思维导图记单词:奇速英语冬令营打造高效学习新体验

二、故事串联:让单词活起来在奇速英语冬令营,思维导图不仅仅是单词的堆砌,更是故事的载体。教师们巧妙地将单词融入一个个生动有趣的故事中,通过故事情节的串联,让单词之间建立起联系,形成一个个记忆链条。学生们在听故事、讲故事的过程中,自然而然地记住了单词,同时锻炼了想象力和创造力。这种寓教于乐的教学方式,...

亲子快速记忆教案第 10 课时:英语单词记忆训练

第一个人说出一个单词,第二个人要用前一个人单词的最后一个字母作为自己单词的首字母,说出一个新的单词。例如,第一个人说“apple”,第二个人可以说“elephant”。游戏可以循环进行,直到有人接不上为止。接不上的人可以表演一个小节目,如唱一首英文歌、讲一个英文小故事等。游戏过程中,家长可以适当给予...

美国诗人从小与中国古诗结缘:我用英语写绝句 | 老外讲故事·中华...

当“诗仙”李白的《静夜思》从美国俄克拉荷马大学教授石江山口中以独特的音韵唱出,这首脍炙人口的古诗仿佛被赋予了新的独特神韵:与中文字数相同的五个单音节英语单词,押着中国古诗的韵律,成了一首“可以被唱出来的”英语绝句。少年时背诵古诗,青年时翻译古诗,二十岁出头开始探索用英语创作绝句,并在接下来的二十...

自己走过弯路,想给家长们一点英语启蒙的血泪建议

牛津树kipper故事机,不止是个会讲英文的“小玩具”,实际上,它符合英语启蒙的底层逻辑,让娃无痛习得英语——英语启蒙底层逻辑1、听是启蒙的头一步,先输入音频;2、保证输入的内容“听得懂”;3、保证输入的内容“有兴趣”。上述三点启蒙原理,kipper故事机都做到了:不仅让娃输入听力,而且内容有意思、...

李婉清:会讲故事的“小精灵”

李婉清:会讲故事的“小精灵”转自:拂晓新闻网在第十八届中国优秀艺术特长生才艺大赛语言项目小学组的激烈竞争中,就读于宿州市通济小学(北校区)的李婉清凭借出色的表现,荣获金奖。李婉清,这个名字取自古诗“有美一人,婉如清扬”,蕴含着父母对她的美好期许,希望她长大后能成为一个温婉、清新脱俗的人。如今,...

美食音乐融通中外 跨山越海双向奔赴

当时的“广州英语”是以汉语语法为主的“中式英语”,采用汉字和英文单词一对一翻译,主要用于对话,重在发音相似(www.e993.com)2024年11月10日。比如:“不能做”翻译为“nocando”,“丢脸”说成“loseface”,“人山人海”即为“peoplemountainpeoplesea”。当时,广州民间有人就收集了一些英语词汇,再用粤语标注读音,编成一本只有16页...

爷爷学单词story,读英语原声例句

爷爷学单词story，读英语原声例句story/'st????r??//'st??ri/n.故事；来历；新闻报道；小说；[口]假话vt.用历史故事画装饰vi.说谎词组｜习惯用语lovestoryn.爱情故事，恋爱小说tellastory讲故事；说谎shortstory短篇小说（指一万字以内的小说）thewholestory原委；详情i...

三年级下册英语人教精通版,单词怎么记最快最牢固?这样记单词听写...

还有一个单词"story",它的意思是"故事"。我们可以将"sto"转化成"石头","ry"转化成"人妖"。你可以想象石头旁的人妖在讲故事。并且,story+book是一个什么单词呢?讲述故事的书本,就是故事书storybook,对吗?哇,这样做,你能记住很多个单词呢!

英语启蒙:单词要不要背

也就是说,我们要先建立这些词的“语音库”,再通过阅读(而不是背)来认识这些单词。从2000到5000中等频率的词,要在听力和阅读中边听边记、边看边记,最好也是听力先行。5000以上的词汇,可以依靠词根等方法背下来。以上大部分内容摘自《做孩子最好的英语学习规划师》...

英语单词 | 小学英语1-6年级词汇合集,强烈推荐家长帮孩子收藏!

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