【小学英语知识】动词过去式变化规则记忆技巧

stand—stood,understand—understood14.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如:can—could,shall—should,will—would15.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。如:hear〔hi〕—heard〔h:d〕,say〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:n〕...

高考英语丨考前扫盲清单请收好!

passer-by/passers-by,German/Germans05常见常考的代词变化I一me一my一mine一myselfhe一him一his一his一himselfthey一them一their一theirs一themselveswe一us一our一ours一ourselves06考纲不规则动词136高考词汇表中所列出的不规则动词有136个:write/begin/say/eat/run/study/lie/lay/raise/teach/cat...

英语语法丨不规则动词速记口诀,27句轻松又有趣!

二.AAB型:即原形和过去式相同口诀2:打败天下无敌手,分加en(1个单词)原形过去式过去分词汉语意思beatbeatbeaten打败三.ABA型:即动词的过去分词与原形相同。口诀3:跑、来、成为、超越,元音字母变成a(4个单词)原形过去式过去分词汉语意思becomebecamebecome成为comecamecome来run...

初二英语人教版八年级下册Unit 8 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...

(1)remind是及物动词,意思是“提醒、使某人想起”,经常和介词of连用,构成动词短语remindsb.ofsb./sth.=remindsb.that+从句,意思是“使某人想起某事或者某人”。例如:Doesthatsongremindyouofyourmother?那首歌使你想起你的妈妈吗?(2)动词短语remindsb.todosth.的意思是“...

英语过去式变化规则

英语过去式变化规则一般情况,+ed。以不发音e结尾,+d。以辅音字母+y结尾,变y为i+ed。以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,双写最后的辅音字母+ed。以ic结尾的动词,变ic为ick+ed。1规则动词的过去式变化1.一般动词直接加-ed,e.g.look-looked;...

初中3年英语词缀全部整理在这里! 帮你1天记住上千单词!

英语中存在不计其数的近义词、反义词,如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆,不仅可以有效地扩大词汇量,而且实在地锻炼了自己的思维能力(www.e993.com)2024年11月7日。1)形似记忆:China中国sinopec中国石化sinopetrol中国石油yahoo长着虎牙的人乡巴佬baggageluggage行李...

动词ing形式变化规则

2、英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的,这些词要先去掉-e,再加-ing。如:write(写)---wrting,smile(微笑)---smiling,ride(骑)---riding.3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,变化时要先双写末尾的辅音字母,然后加-ing....

2010职称英语重点语法解析之动词五大时态

(1)规则动词过去式的构成有四条规则:①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如:look-looked。②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。如:live-lived。③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed。如:stop-stopped。④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。如:study...

七年级下人教版初中英语Unit10同步教材解析

aliveadj.活着的、有生机的、活泼的;10、slowadj.缓慢的、迟缓的;slowlyadv.缓慢地、迟缓地;11、interestedadj.感兴趣的;interestingadj.令人感兴趣的、有兴趣的;interestn.兴趣、爱好、利益;重点短语1、goforawalk去散步;2、milkacow挤牛奶;...

「小升初学生注意收藏」英语基础知识总复习大汇总

有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。(不可数名词相对应的be动词是is/was)七、名词所有格表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则:1.一般情况下,在名词的末尾加’s构成。如:Tom’sbook2.以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’。