常读常新向东坡:纪录片《苏东坡》之《成竹在胸》解说词

是柔奴灵犀相通的回答,触动了苏东坡的内心,当即作词一首《定风波》:“常羡人间琢玉郎,天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿。风起,雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好,却道:此心安处是吾乡。”苏东坡辞别了黄州。过金陵时,他要去拜见隐居多年的王安石。王安石虽曾掌握相权,...

宗师列传 唐宋八大家 苏轼、苏辙 解说词 可打印

苏轼:所以啊,就算王安石误解你,说你哗众取宠,你也不必非得自证清白。苏辙:无论他怎么说,我问心无愧。苏轼:既然是问心无愧,为何要辞官?苏辙:哥哥,你我不要在议此事了!我已决意回家养亲。苏轼:你怎么跟爹爹一样倔?苏辙:就你不倔?我看,还没到你倔的时候。(兄弟二人直面相视,苏轼学驴叫打破局面)...

花一星期时间研究苏东坡!这群小学生发现了什么?

在此基础上，同学们发挥创意，从某个主题出发，精选苏东坡在杭州的足迹，将遴选出的地点绘制在了地图上，并创造性地融入各种色彩、材料、文字，制作出各具特色的苏东坡主题研学地图。同时，同学们为每个景点创作了解说词，并撰写了地图设计说明，为最后的成果发布会做了充分的准备。有的小组研究苏东坡的诗词，设计了...

张养浩文学成就有多大?从他纪念馆解说词里窥一斑

从此，曲牌〔山坡羊〕如同曲牌〔天净沙〕一样，曲牌与名作连成一体，提起〔天净沙〕，人们会想起马致远的《秋思》；提起〔山坡羊〕，人们会想起张养浩的《潼关怀古》。命驾路上，除了《潼关怀古》，张养浩还创作了《骊山怀古》（两首）、《渑池怀古》（两首）、《北邙山怀古》《洛阳怀古》《未央怀古》《咸阳怀古》共...

一箪食,一瓢饮,咀嚼人生滋味

如果说此前的纪录片多是将重点放在食物本身,《最是烟火慰平生》则将人放到与食物同等重要,甚至更重要的位置。通过人物与食物的关系,纪录片讲述的是这个人生命中的繁华和荒凉。影片拍得干净清澈,又渗透着生命的酸甜苦辣,让观众看毕不觉喟叹,下口的岂止是食物,也是冰冷又迷人的生活啊。其实,无论是苏东坡、李清照...

四川眉山市保护修缮文物古建、传承弘扬三苏文化:汲古润今三苏祠...

解说词出自徐丽之手(www.e993.com)2024年11月8日。“不仅要介绍文物本身,更要向观众传递三苏文化的内涵。”徐丽说。为撰写《苏祠漫步——三苏祠导览解说词》,她一头扎进馆藏文物文献中,查史料、读传记、钻研三苏著作,向专家请教,并在解说过程中根据游客提出的问题和建议,反复打磨,不断完善,历经多年终于成稿。

【文史英华】传承三苏家风 弘扬三苏廉洁文化

在三苏纪念馆展示苏洵、苏轼、苏辙生平事迹,并特别设置多处廉洁文化宣传点位。二是精细设计廉政参观流程。总体参观路线规划为:三苏纪念馆—廉政教育多媒体厅—三苏祠堂,并针对不同参观者分别打造三苏廉洁文化解说词。三是精心讲好三苏廉政故事。梳理三苏廉政故事20余个,通过电子显示屏、廉政故事成语墙、生平事迹展厅等,...

新海南观察 | 擦亮海南东坡文化名片 苏轼主题文物展让海南火了一把

三是东坡文化的研学旅游,要真正具有“研学”的核心价值,而不仅是“到此一游”,也不能是导游背诵解说词,而是要充分用好东坡在海南行经五市县的“路线”资源,请苏学研究专家学者现场讲解,双向互动,切实使参与者研其所好,学有所得。这样才能使海南东坡文化之旅真正与众不同,文旅融合,形成对省内外、国内外的影响力...

...导向案例——因纪录片《定风波》兼驳流于低俗的王朝云苏东坡形象

秦观是“苏门四学士”之一,网上对秦观“迷恋”王朝云有不少说法。他有一首词《南柯子·霭霭迷春态》。词牌《南柯子》,又作《南歌子》。秦观曾以此作《霭霭迷春态》。《苕溪渔隐丛话》后集卷二十九“东坡四”中有载:朝云者,东坡侍妾也,尝令就秦少游乞词。少游作《南歌子》赠之云:“霭霭迷春态,溶溶媚晓...

《苏东坡》六集全(附百度云盘链接)

然而央视正在迎头赶上,我们虽然还没有条件去采集大自然美丽却昂贵的镜头,但是我们有自身的人文积累,用好了,自成高致,这部《苏东坡》就是最佳证明。全篇按照时间顺序构建故事;用苏轼那千古不朽的作品来支撑全剧的丰韵;用前所未有的开阔视野,采集大量海外镜头来叙述苏轼的影响力。尤其令人叫绝的,是剧中温润从容、朴...