《可怜的东西》:一则带有实验属性的邪典寓言故事
尽管这不算是一场绝对成功的“试验”,主人公的自我探索也渐渐走向死路,但近年被大量过分正确、又过分无聊的论文电影荼毒之后,还是会对兰斯莫斯的科学怪人精神青眼有加。这是一则带有实验属性的邪典寓言故事,为成年女性注入婴儿灵魂,透过鱼眼镜头观看扭曲世界,利用狂野性爱见证男人嘴脸,所以电影结论是:创造牢笼的男人可...
科学家如何参与创作高质量科普短视频——以“不刷题的吴姥姥”为例
最后,吴於人提出这一实验可用衣架、夹子等在家做,并展示了一组大小朋友利用更简单的工具进行这一实验的画面。根据现象提出问题,逐渐深入原理并引导观众亲自进行实验设计,仅一分半时长的短视频便可浓缩这一过程。无需复杂装置即可实现科学方法的传授,观众会被这样的引导所激励,学习如何利用简易道具完成小实验,探究生活中...
【70年经典复刻】三个孩子去蛇岛
爱科学、学科学、用科学要从娃娃抓起,少先队辅导员要站在祖国发展的高度、队员成长需要的角度,去为他们搭建创新、挑战、求索的桥梁。少先队辅导员应牢牢把握少先队活动实践教育的特点和育人优势,不断挖掘、优化“少年科学院”“科学家进校园”“AI小创客”等活动资源和载体,让每一个心怀科技梦想的孩子都能有出彩...
如何踏上世界科创发展战车?这个不止科创的科创周给出“解决方案”
“整合不同领域的认知,才能拥有不拘一格的创新力,踏上与科创共成长的道路。”这句来自“共振——与科创同行”特展现场的解说词,道出了“科创周”的精髓,相信也会为更多观众点燃心中的那一束光,踏上与科创共振、同行的旅程。
重庆市渝北区实验中学校党委书记、校长陈后林:以生命教育涵育创新...
自评和互评,主要根据评分细则以写自荐词或推荐词的方式进行;教师点评主要是答疑解惑和宣读颁奖词。评价的目的是表彰先进,强化认知,实现道德内化。评委主要由班干部、小组长和教师代表组成。“四阶班会”的价值在于:一是让每位同学都参与活动设计,并在活动中体验生活,在体验中感悟人生,在体悟中内化于心、外化于...
荷兰科学家实验显示:电休克疗法可实现选择性失忆
电影《黑衣人》中可以消除记忆的小棍(www.e993.com)2024年10月17日。和普通的治疗流程不同,这些受试者被要求首先观看两份演示文稿,这些文稿都配有解说词,并且都含有某些令人不安的内容。一周之后这些志愿者们再次回到实验室,这一次研究人员将所有受试者随机分为三组,两组是受试组,第三组作为控制组。所有人都被要求去回忆其中一个演示文稿中...
瓶子也能吹气球?寒假到北京科学中心 跟孩子一起涨知识
三层密码编码展区前,小学五年级的小赵正忙着在随身带着的大本上写写画画,一旁的爸爸也恨不得把每处的展览介绍都拿手机拍下来。原来,小赵的学校专门给学生布置了来北京科学中心参观的寒假作业,参观结束后还要挑一处展览撰写解说词。小赵爸爸表示,学校留的这种作业很有意义,自己能跟儿子一起学习的感觉也特别好。
追随天才的印记 迈开逐梦的脚步-——爱因斯坦特展小志愿者风采展示
晨才学院也特别配合爱因斯坦特展组织了科学讲座,还为暑假中的中小学生们提供了特展志愿者的岗位:有解说员志愿者、摄影师志愿者和小记者志愿者。每个志愿者在特展开始前就做了周密的准备工作,他们参加展前面试、培训,熟悉特展内容,掌握特展解说词。大家各司其职,在特展中表现出色,充分发挥了志愿者的职能。
校园柿子树有何妙用?科学探究,柿子虽好,使用当慎!
(科学影像解说词)场景一:校园柿子树旁白:我们学校有一棵高大的柿子树,每到秋天,火红的柿子挂满枝头,犹如一盏盏小红灯笼,引起了我们强烈的兴趣。场景二:柿子应用价值展示旁白:通过查找资料,我们得知柿子在我国已有3000多年的栽培历史,柿树具有多寿、多荫、无鸟巢、无虫囊、霜叶可观等七大优点;柿子共分...
政论专题片《将改革进行到底》解说词(第十集):人民的获得感
解说词精准扶贫成为新阶段扶贫改革最鲜明、最重要的特征,是带有方向性意义的重大改革。建档立卡,这项首创的中国式方法,是精准扶贫的工作起点。档案里每家每户的贫困原因写得清清楚楚。明白账在手,7000万人脱贫的路径实施图也清晰地描绘出来——