如何找到定位词雅思阅读技巧
到文章中去定位,我们会定位到’Therearelotsofwaystomaketwosurfacessticktogether,butthereareveryfewwhichprovidepreciseandreversibleattachment’saysStasGorb,句中attachment实际上为detach的反义词attach的名词形式,而reversible表示可逆的,因此reversibleattachment即为detach的反义词(组...
冲鸭!爆涨5000词汇量的方法,真香!
另外,词典里的所有单词、英文释义、英文例句、同义词、反义词等都配了点读音频,支持小达人、小红帽、小蝌蚪、阅加、易趣、未来之星等开放型点读笔品牌,把点读音频下载到点读笔里就可以自由点读了!特别适合孩子自学口语,爸爸妈妈也不用担心自己口语不标准,耽误孩子了。妥妥细节控帮孩子玩转英语单词首先,按26...
初中英语230个同源词汇全面归纳,中考词形转换技巧全掌握
18.big(adj.)→large/huge(同义词adj.)巨大的;大的→small(反义词adj.)小的;小号的19.birth(n.)→birthday(n.)生日→bear(v.)出生→born(过去分词)出生20.bored(adj.)→boring(adj.)令人感到厌倦的21.borrow(v.)→lend(反义词v.)借出;借给22.break(n.&v.)→broken(adj...
...| 常考词汇拓展,史上最全整理,错过绝对后悔!_adj_advice_反义词
advice(n.)→advise(v.)建议;劝告→suggestion(n.同义词)劝告→suggest(v.同义词)劝告;建议agree(v.)→disagree(v.反义词)不赞成→agreement(n.)意见一致→disagreement(n.反义词)不赞成art(n.)→artist(n.)艺术家Asia(n.)→Asian(adj.)亚洲的;亚洲人的Australia(n.)→Austral...
实例解析:雅思阅读定位词的三十六变
文章中“treatment”即为定位词“drugs”的上义词。剑4,Test2的Q8:Youngpeopleoftenrejecttheestablishedwayoflifeintheircommunity。此题为人名理论配对题,题目中信息量较大,需要根据词组“rejecttheestablishedwayoflifeintheircommunity”来定位,到文章中定位,我们会定位到“Whenthenext...
我找到美国课堂最爱用的单词词卡,献给学英语的孩子们
在这里,“wildcard”(任意卡)可以化身为任意一个形容词,孩子可以随意发挥,给后面的boy加上形容词的修饰,比如他们可以说“hungry”、“young”、“big”等等(www.e993.com)2024年10月24日。这也是对应了美国学生写作的一种通用方法,多用修饰性词语,这样写出来的文章才会更丰富。5.单词册DIY模板...
干货|用英文形容人的外貌,竟然有这么多讲究……
美的反义词是丑(ugly),但ugly更常用来形容人的心灵丑陋。在实际生活中,与美相对应的其实更多的是“长像平平”或者说“大众脸”,英文中常用plain、ordinary、average-looking来形容,比如《简·爱》中的女主人公就常常被称为aplaingirl。3.评论身材:高低胖瘦,各有千秋...
史上最全常用英语词汇拓展,错过绝对后悔!
advice(n.)→advise(v.)建议;劝告→suggestion(n.同义词)劝告→suggest(v.同义词)劝告;建议agree(v.)→disagree(v.反义词)不赞成→agreement(n.)意见一致→disagreement(n.反义词)不赞成art(n.)→artist(n.)艺术家Asia(n.)→Asian(adj.)亚洲的;亚洲人的...
终极扫盲贴: 从KET通过到PET优秀, 告诉你关于剑桥考需要知道的...
PET对应高考水平;FCE差不多是大学四六级;CAE差不多是英语专业八级;CPE就是专业学术研究学者的语言水平从官方定义来看MSE考试的特点,我圈出几个关键点:剑桥英语证书考试基于剑桥大学英语考评部关于有效教学和学习的研究,可激励各年龄段、各能力水平的人们学习英语,培养适用于真实情境的实际能力。
难道KET、PET“卷土重来”了?这篇帖子,信息量太大了!_腾讯新闻
PET对应高考水平;FCE差不多是大学四六级;CAE差不多是英语专业八级;CPE就是专业学术研究学者的语言水平从官方定义来看MSE考试的特点,我圈出几个关键点:剑桥英语证书考试基于剑桥大学英语考评部关于有效教学和学习的研究,可激励各年龄段、各能力水平的人们学习英语,培养适用于真实情境的实际能力。