TED学院 | 为什么70%的成功者都是性格内向的人?(音频-视频-文稿)
安静,当然,是R-O-W-D-I-E的反义词,“喧闹”的反义词。AndthenthesecondtimeItriedit,thecounselorcameuptomewithaconcernedexpressiononherfaceandsherepeatedthepointaboutcampspiritandsaidweshouldallworkveryhardtobeoutgoing.而当我第二次拿书的时...
2019年八年级英语期末考试必考七大极易混淆的词组详解
receive的反义词为send发送,收到信件可以使用receive,送信可以使用send!常考固定搭配:receivesthfromsb。收到某人的某物。考题展示:Doesshe___theletterfromherboyfriend?AsendBreceiveCacceptD不填难度系数:6考点解析:对动词的含义的区分的考察。解题技巧:可以根据已有的词汇量...
商务写作指南:商务邮件中常见的错别字
“loose”的意思是不紧(Theletteronmykeyboardisloose我键盘上的这个按键很松)。“lose”是win的反义词(Wewilllosethisclientifwedon'tpayhimmoreattention如果我们不多关注这位客户我们就会失去他)。You'revs.your:Althoughyouprobablylearnedthisoneingradeschool,it's...
2004的英语“四位一体”中考复习综合训练(一)
V.1.由第一段最后一句中的simple可知该空应填其反义词,故选D。2.本题考查一般现在时被动语态的用法。主语"自动洗衣机"是动作的承受者,故应用被动语态,"打开"应该是固定搭配switchon,故选A。3.本句意为"洗衣机等到水变热时才开始洗衣服",只有before符合句意,故选B。4.首先排除D。选项A中的how为...
商务写作指南:商务邮件中常见的错别字
“loose”的意思是不紧(Theletteronmykeyboardisloose我键盘上的这个按键很松)。“lose”是win的反义词(Wewilllosethisclientifwedon'tpayhimmoreattention如果我们不多关注这位客户我们就会失去他)。You'revs.your:Althoughyouprobablylearnedthisoneingradeschool,it'...
2021年9月新闻热词汇总
由此我们可以举一反三,effeminate的近义词可以是unmanly,反义词是manly(www.e993.com)2024年9月19日。此外,英语中还有一个更专业的词表示“男性的”,就是masculine,比如:amasculinevoice(一个男性的声音),这个词强调的是“havingqualitiesappropriatetoorusuallyassociatedwithaman”(通常与男性相关或与之匹配的特征),即“男性化的,...
期末复习—人教版八年级英语上册任务型阅读与短文填空专项练习题
2.different(反义词)任务二:把文中画线①处改为一般疑问句任务三:把文中画线②③处翻译成汉语4.②5.③EMirror,mirroronthewall,whatwillIlooklikeintenyears?WillIlookprettyifIeatjunkfoodanddon'texercise?Togettheanswers,youmightneedaspecialmirror.Frenchscientistshaveinvented(发明)one.Inthismirror...
八年级英语上册知识点归纳
catchupwith=keepupwith赶上,跟上,catchholdof=takeholdof抓住5.accept接受,反义词为:refuse。accept指主观上愿意接受,receive收到,指客观上收到或拿到,但主观上不一定会接受。Ireceivedhisgiftyesterday,butIwouldn’tliketoacceptit....
初一英语人教版七年级下册Unit 7 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
(1)cold寒冷的,冷的;它的反义词是hot,意为“炎热的”;在句子中做定语或者表语;常用来描述天气。例如:It’shottoday.今天天气炎热。Onacoldnight,westayedathomeandwatchedTV.在一个寒冷的夜晚,我们呆在家里看电视。(2)warm意为“暖和的”,cool意为“凉爽的”;这是也是一组反...
英语教学参考:“导读式”阅读课教学程式初探
首先预习重点生词,要求正确读出单词,了解这些生词的意思以及它们的同义词、反义词等,为下一步整体理解课文打好基础。若不事先集中识记重要生词,学生难以理解课文,更谈不上回答问题。这就降低了听课效率。以Lesson10为例,我要求学生先查词典预习生词的英文解释:例如:harm:hurtordamage;rubbish:thingthatyou...