詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
只有把隐含的礼仪空间与园林追求的自然空间对比起来理解,我们才能清楚不对称具有的美术画的意味。顺便一提,今年暑期在山西太原举办的全国语文教学大赛,有位上《苏州园林》的广东教师强调了不对称作为自然美的重要性,结尾自己还写了一首诗作为读后记,其中有“生命就是这样,它绝不对称,也决不雷同”的句子,我觉得她是...
2024年新疆维吾尔自治区中考语文试题
(2)___”(《望岳》)表现泰山的神秀巍峨;刘禹锡的“(3)___,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)抒发诗人的乐观精神;范仲淹的“(4)___,衡阳雁去无留意”(《渔家傲·秋思》)展现奇特寒冷的边塞风光;张养浩的“(5)___,___”(《山坡羊·潼关怀古》)描绘出山峰聚集、黄河汹涌的动势;周敦颐的...
初中语文《苏州园林》说课稿
这样的环节学生能够由浅入深把握文章内容,理解关键字的含义,通过以上环节我达成了我的三维目标,突出了重点突破了难点。(四)小组讨论,拓展延伸播放苏州园林相关视频,让学生谈谈自己的感受,并这样的安排利于学生发散思维,拓展视野,进一步加强学生的苏州园林的了解。(五)回顾全文,小结作业首先,师生共同总结本节课的...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
生:苏州园林是各地园林的典范。生:苏州园林是各地园林的范本。生:苏州园林是各地园林的榜样。师:你们的解说有个共同的地方,那就是承认苏州园林的示范性。鉴于此,珠城中学八年级全体同学就打算去苏州研学——任务一:制作研学攻略卡师:小淮想要从文中选择一段文字作为导游词,好让大家对苏州园林的景观及其特点...
课本里的“苏州”
诗中描绘了苏州的田园景色,“梅子金黄杏子肥”,这样的诗句读来朗朗上口,细品饶有情趣。范成大的作品,在南宋时便享有盛名,到了清代影响更大。@落木千寻▲《白莲》唐·陆龟蒙素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时。
洞庭东山夏荷园简考:因水而兴,向水而为
图源:苏州园林官微3花厅东山墙走廊为丰富园景,园林建筑往往会通过一些不同寻常的组合以呈现一些灵活性,花厅东山墙外便营造了一界走廊(www.e993.com)2024年9月15日。可惜如今已部分坍塌,轩椽已不存,饰挂落,北侧廊端起戗。花厅东山墙走廊结构示意花厅东山墙走廊与三跨金山石梁桥连接处的驳岸上,砌了一块饰以如意头方胜纹的轮回旋水纹门楣...
哈工大附中名师解析2023年哈市中考试题:语文、物理、化学
基础考测全面,是对字词句章的积累与运用。准确地考查了学生初中阶段所学知识及对知识的运用能力。例如病句题,个别选项来自于教材《苏州园林》。提示我们在语文教学中,吃透教材,以之为语言范本,学会语言的应用。诗文默写题考查形式与2022年保持一致,有一道理解性默写题,强化诗文内容理解。
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四、说明文的3大结构方式1、总分式结构:““总—分—总”式、总(概括)—分(具体)”式、“分—总”式。2、递进式结构:着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。3、并列式。例如,《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。
部编人教版八年级上册语文教案
词语搭配准确有力,表明我军锐不可当的气势。2.请学生就语言鲜明生动、富于感情色彩的特点,在课文中选例分析。明确:(1)“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”充满嘲讽蔑视的语气,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固程度,过低估计人民解放军的战斗力。“不料”一词既可见敌人狼狈,又可见我军神勇,感情色彩鲜明。(2)...
统编版语文八年级上册知识点梳理汇总
3.重点字词凌(líng)空翘(qiáo)首轻盈(yíng)由衷(zhōng)悄(qiǎo)然屏(bǐng)息敛声眼花缭(liáo)乱震(zhèn)耳欲聋第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、...