詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,就能买一样荤菜,但这些顾客,都是短衣帮,大抵没有这样阔绰。与这种回忆的清晰与严谨(比较二十年前后的物价不同)对比,其...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
生:苏州园林是各地园林的典范。生:苏州园林是各地园林的范本。生:苏州园林是各地园林的榜样。师:你们的解说有个共同的地方,那就是承认苏州园林的示范性。鉴于此,珠城中学八年级全体同学就打算去苏州研学——任务一:制作研学攻略卡师:小淮想要从文中选择一段文字作为导游词,好让大家对苏州园林的景观及其特点...
初中语文《苏州园林》说课稿
这样的环节学生能够由浅入深把握文章内容,理解关键字的含义,通过以上环节我达成了我的三维目标,突出了重点突破了难点。(四)小组讨论,拓展延伸播放苏州园林相关视频,让学生谈谈自己的感受,并这样的安排利于学生发散思维,拓展视野,进一步加强学生的苏州园林的了解。(五)回顾全文,小结作业首先,师生共同总结本节课的...
课本里的“苏州”
破山寺,也就是苏州常熟西北虞山上的兴福寺,因寺在破龙涧旁,故又称“破山寺”。@温炳灵▲《虎丘记》明·袁宏道虎丘去城可七八里,其山无高岩邃壑,独以近城,故箫鼓楼船,无日无之。凡月之夜,花之晨,雪之夕,游人往来,纷错如织,而中秋为尤胜。每至是日,倾山阖户,连臂而至。衣冠士女,下迨蔀屋...
2022年中考复习|专题02 词语(成语)的理解与运用
A项,“如坐针毡”意思是像坐在插着针毡子上,形容心神不定,坐立不安,使用正确;B项,“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛,使用正确;C项,“摩肩接踵”意思是肩碰着肩,脚碰着脚,形容人多拥挤,与此处语境不符;D项…
洞庭东山夏荷园简考:因水而兴,向水而为
图源:苏州园林官微3花厅东山墙走廊为丰富园景,园林建筑往往会通过一些不同寻常的组合以呈现一些灵活性,花厅东山墙外便营造了一界走廊(www.e993.com)2024年9月19日。可惜如今已部分坍塌,轩椽已不存,饰挂落,北侧廊端起戗。花厅东山墙走廊结构示意花厅东山墙走廊与三跨金山石梁桥连接处的驳岸上,砌了一块饰以如意头方胜纹的轮回旋水纹门楣...
2023年普通高等学校招生全国统一考试北京语文试卷+答案+解析
比如,学习课文《苏州园林》时可实地游览;参观博物馆时可通过VR设备穿越时空,触摸秦砖汉瓦,体验古人的生活。(取材于殷明、刘电芝等的文章)1.根据材料一,下列理解与推断正确的一项是()A.符号加工模式把人的认知比作计算机的程序。B.联结主义模式不把认知的本质看作是计算。C.具身认知在认知心理学中一直...
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四、说明文的3大结构方式1、总分式结构:““总—分—总”式、总(概括)—分(具体)”式、“分—总”式。2、递进式结构:着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。3、并列式。例如,《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。
想提高情商?可以读《对白》
我的启发:写作上的这种节制,让我联想到苏州园林的那种曲径通幽,绘画艺术上的留白,倒水时只倒杯中七八成,需要时常提醒自己,“少即是多”,不必满溢,不必掏心掏肺。不必急于把自己知道的都倒出来,要从受众视角来控制信息给出的节奏和程度,必要的而且是可以消化的才刚刚好,讲课也是如此。
统编版语文八年级上册知识点梳理汇总
3.重点字词凌(líng)空翘(qiáo)首轻盈(yíng)由衷(zhōng)悄(qiǎo)然屏(bǐng)息敛声眼花缭(liáo)乱震(zhèn)耳欲聋第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、...