七年级上册语文知识点总结(新2)

原文中,诸葛亮所提“德、志、学”发展至今,与我们上个世纪七、八十年代每个人接受教育的内容,可谓“德、智、体、美”等并无实质性差别,“德”当然指的是德育,也是品德教育和道德修养;“智”指的是智力教育,也即指的是学习成绩;“体”指的是体育锻炼,要有一个好的身体,才能够去完成各项工作任务;“美”指的...

郑州优胜实验中学致2024级高一新生的一封信!

语文教材名篇佳作众多,内容丰富,建议同学们在开学前能够提前预习必修上册课本,着重预习第三单元、第六单元、第七单元,如自查工具书,扫除文字障碍等。另外,为了能够更加准确高效地理解文章内容和学习重点,建议同学们在预习课文时,关注课本上的“单元导语”“单元学习任务”和课后的“学习提示”。3.关注时事,勤于阅读—...

部编版八年级语文上册第一单元语文知识点梳理

结语：是消息的最后一段或最后的一句话。（4）消息的要素：消息一般须具备“五要素”，称为“五个W”：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何)，即“五个W加一个H”，成为“新闻六要素”。（5）消息的写法：通常采用“倒金字塔式”，即不按事件发生发展的先...

部编版七年级语文上册《咏雪》核心素养教学设计

《咏雪》是七年级语文上册第二单元的第四篇课文《<世说新语>二则》中的第一则，也是初中语文阶段第一篇文言文。本单元的文章以家庭和亲情为主，《咏雪》则展现了书香家庭的生活情趣和和美氛围。四、教学方法：由于本课是初中生接触的第一篇文言文，教学中需要克服学生的畏难心理和生疏感，不可败坏他们学习文言文...

把握编写理念 用好统编语文教科书

统编语文教科书突出多种阅读方法的教学,注重不同文体的阅读和整本书阅读。每个单元根据不同文本的特点,设计了相应的阅读策略和方法。比如,七年级下册第一单元主要学习精读。通过对单元导语的分析,可以梳理出精读的三项具体策略。第一,“在通览全篇、了解大意的基础上,把握关键语句或段落”。《邓稼先》可以通过几个小...

初中语文八上第五单元:知识清单+课后探究

初中语文八年级上册第五单元知识清单+课后探究第18课《中国石拱桥》一、文学常识茅以升(1896—1989),原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁专家、教育家,被誉为“中国现代桥梁之父”(www.e993.com)2024年11月7日。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》...

一年级上册,语文1-8单元生字注音、组词练习表,值得人手一份!

一年级上册,语文1-8单元生字注音、组词练习表,值得人手一份!一年级语文,拼音和字词是学习的重中之重,并且一年级语文是为小学语文学习打基础的关键时期,所以同学们一定要把拼音、字词知识学扎实。今天我们就为一年级同学分享这份语文1-8单元的生字注音+组词知识总结的资料,汇总每篇课文的重点字词,更是考试常考的...

暑假“余额”不足 语文数学预习技巧请查收

首先可以预习语文课本中每个单元的导语,了解单元学习的重点;通过朗读,提前熟悉课文,标记不理解的生字词,查询工具书,提笔练字;对于课后问题可以尝试思考。另外,要利用暑假多进行语文拓展阅读,从孩子的长远发展来说,这比预习课本更加重要。南京市芳草园小学语文老师仇玉说:“我们每一册语文书中,都有‘快乐读书吧’单元...

七上语文《词语专项》

六、七年级上册重点成语呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,比喻姿态优美。淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。咄咄遥人:形容气势汹汹,盛气凌人。喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

依托统编语文教材有效开展阅读教学实践

上述要求在教材中主要通过单元导语来体现。单元导语一般分两段。第一段是对本单元人文价值的阐释,体现单元课文的组织思路;第二段则是语文要素的说明,体现单元的工具性发展目标。比如七年级上册第二单元的单元导语:亲情,是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这...