光山县南向店乡完全小学2024秋季学期教师全员赛课活动圆满结束

叶晓芳老师教学的是五年级英语《Unit4Whatcanyoudo?BReadandwrite》,整节课引导学生以读为本,以写融合,紧扣英语新课程标准,结合手机app,充分挖掘多媒体资源,指导学生进行有技巧地做题;又以自己的写作为指导,组织学生思考与自己相关的问题,学思结合,写出符合自己要求的内容。徐宇清老师老师执教的四年级英...

西安曲江十四小开展市、区级骨干教师示范课活动

田荣老师执教的是四年级上册《蟋蟀的住宅》第一课时,田老师从蟋蟀的声音导入,联系学习过的古诗引导学生介绍蟋蟀,进而学习生字词,梳理文章结构,对文章整体了解,走进住宅,发现特点,联系文本想象住宅的内外结构,初步体会住宅被称作“伟大工程”的原因,使学生在潜移默化中感受作者对昆虫的喜爱以及细致观察的态度。张群老师...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

“摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,...

广州市增城区官湖学校:生本课堂,让教学“生”“动”起来

整个过程学生的参与度非常高,不仅有生生之间的提问和答疑,也有生生之间的交流和评价;孟老师则重点提问,引发学生深入思考,较好的培养了学生的思维能力。四年级语文《麻雀》授课老师:刘超云老师刘超云老师在《麻雀》一课教学时,贯彻新课标指引,特别重视对文本的研读,通过让学生读、思、议、说等读书活动,让学生...

四上语文:16课《麻雀》知识点教学(复习重点)

四年级上册语文(五四制部编教材)16、麻雀√★知识点教学(复习重点)一、牢记16个生字组词。(必考)二、认识并读熟5个带拼音的生字词。(必考)三、重点词句理解:1、外貌描写:它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。2、动作描写:(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

部编四年级语文(上册)重点句子赏析课文1观潮1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观(www.e993.com)2024年11月16日。这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

2021年四年级语文期末考试真题(附答案),看你能考多少分

第一小题考查重点字词的理解、对文章的主要内容的把握。第2小题考查关键内容的查找，从第二自然段第2句话，我们可以看出介绍了麻雀的特点。第四小题考察重要内容查找，第四自然段首先说明了麻雀是消灭害虫和杂草的能手，接着列举了两个事例，说明了麻雀的功过。第5小题是考试的重点，也是一个难点，此题考查对...

四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案

四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案前面的内容:参考答案:课文5豆荚里的五粒豆一、给我会写的字注音并组词豌wān(豌豆)按àn(按照、按钮)舒shū(舒服、舒适)适shì(合适、适用)恐kǒng(恐龙、恐怕)僵jiāng(僵硬、冻僵)硬yìng(坚硬、硬件)...

四年级上册语文第五单元知识点梳理,家长都收藏了

16、麻雀一、多音字组词。煞:shā(煞尾)shà(煞费苦心)二、近义词。猛烈—强烈摇撼—摇晃锋利—锐利绝望—失望掩护—保护庞大—巨大拯救—挽救嘶哑—沙哑好像—仿佛三、反义词。庞大—渺小紧张—放松危险—安全张开—合拢强大—渺小绝望—希望猛烈—缓慢...

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

四年级语文上册,第5单元第16课《麻雀》微课:知识点我会写:嗅xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经)呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)奈nài(奈何、无奈、无可奈何)巢cháo(巢穴、蜂巢、匪巢)齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)躯qū(躯体、躯壳、身躯)掩yǎn(掩饰、掩盖、掩埋)护hù(护卫、护理、护航)幼yòu(幼稚、幼...