以部编五上《搭石》学习指导为例,谈谈如何提高阅读的速度和质量
1、上了年岁的人会主动调整摆好搭石。2、一行人走搭石协调有序。3、两人面对面走搭石会互相礼让。4、年轻人背老人过搭石。这些画面体现出乡亲们什么样的美好情感?(淳朴善良、与人为善、尊老敬老、和谐互助等)第三部分(第5自然段)点明中心,揭示了搭石联结着乡亲们美好的情感。三、易错生字词分析本...
五年级上册语文5《搭石》同步讲解+同步练习
五年级上册语文5《搭石》字词学习五年级上册语文5《搭石》课文讲解五年级上册语文5《搭石》同步练习参考答案:一、读拼音,写词语。潮汛拜访皮鞋挽手懒惰稳固协助平衡二、比一比,再组词。惰(懒惰)稳(稳固)胁(威胁)融(融化)防(防备)情(情感)隐(隐约)协(协助)隔(间隔)妨(妨碍)三、多音字...
九江市鹤湖学校小学语文组无生课堂展示活动精彩继续
例如,同样执教《搭石》,程娟老师从品读字词含义出发,分男生女生模仿情境走搭石来体会搭石所蕴含的和谐美;应洁老师则从“搭石,构成了乡村的一道风景。”关键句入手,用一道道搭石构成的风景来品词析句,引导学生体会搭石带来的人情美。这次展示活动中老师们更加注重语文本体性内容的教学,更加关注小学生语文核心素养...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
5、搭石6、将相和7、什么比猎豹的速度更快第三单元了解课文内容,创造性地复述故事。提取主要信息,缩写故事。8、猎人海力布9、牛郎织女(一)10*牛郎织女(二)第四单元结合查找的资料,体会课文表达的思想感情。学习列提纲,分段叙述。11、古诗三首示儿题临安邸己亥杂诗12、少年中国说(节选)1...
深挖写景文本,提升学生审美创造能力
例如,教学《搭石》时,学生对表达“美”的语句有一定感悟之后,教师可组织学生进行多种形式的朗读——自由读、个别读、示范读、男女生读、配乐齐读等。每一次读,层次都要不断提升。教师要引导学生读出抑扬顿挫的语调、轻重缓急的语气、张弛变化的节奏,体会真挚自然的情感,通过对精彩文段的反复诵读,感受语言的丰富性,...
重磅!2023年秋季(1-6年级)统编语文教材变动情况汇总
课文页脚注释改变P108“俄罗斯”改为“苏联”;“巴乌姆美莉”改为“巴乌姆芙莉”(www.e993.com)2024年10月11日。课后题第2题表述发生变动P110“你猜出了下面加点的是什么字吗?”改为“猜一猜下面加点字的读音。”。5图片变化人物图片、古诗配图、课文配图、课后题中的图片有变化...
「辛安小学教育集团辛安小学校区」第五轮智慧活力课堂大比武
根据“五段一评”的教学模式,我以《搭石》的作者介绍激发学生学习的兴趣,进入文章的学习。回顾本单元语文要素并通过开小火车读、易错点再讲解等方式复习上节课所学生字词,为新课学习扫除障碍。针对本文的重难点设置小组合作学习问题“给你留下印象最深的画面是什么,这个画面传达了乡亲们怎样的情感?”,学生自主学习与...
五年级语文期中测试卷,平均72分,看看你家孩子能考多少分
第二大部分是阅读理解,这一部分分为课内阅读和课外阅读,课内阅读选自课文《搭石》,第一小题是照样子写词语,写出“ABCC"样式的词语,比如:得意洋洋,人才济济,怒气冲冲,风尘仆仆,喜气洋洋等等;第二小题是画出中心句,这几段话的中心句是”搭石,构成了家乡的一道风景。”...