第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习 含答案

第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习一、积累与运用1.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A.浠水（xī）弥高（mí）独裁（cái）气冲斗牛（dòu）B.漂白（piǎo）校补（xiào）衙门（yá）锲而不舍（qiè）C.赫然（hè）深宵（xiāo）衰微（shuāi...

初一语文部编版七年级下册第2课《说和做》课文朗读+知识要点+图文...

③在这里,作者运用夸张的手法,描绘出闻一多先生为了反对独裁,大声疾呼的发展过程,语言精练,生动形象。④因为当时国民党反动派搞白色恐怖,言论不自由,谁反对就有被杀害的危险,所以,闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的说和做,他的“说”和“做”也就必须以生命为代价,要不只好明哲保身,保持缄默。⑤他...

《说和做──记闻一多先生言行片段》课文及朗读

别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

中学七年级个人语文教学计划

1、教材教学：七年级是中学阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较六年级有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的字词识记上升到阅读理解、品味鉴赏。写作无论篇幅还是资料的要求都有了明显的提高。2、学生分析：七年级的学生在这一阶段的语文学习还是处在被动的状态下，学习不是很踏实，对语文的学习...

把握编写理念 用好统编语文教科书

第二,课文注释。对于学生不太认识或者容易混淆、引起阅读障碍的词语,给出注释。这些字词,如果不是“读读写写”中要求“掌握”的生字词,可结合注释疏通文意,理解其含义即可。第三,课后“思考探究”和“积累拓展”板块中的字词练习。“思考探究”板块中的字词练习往往与作品的理解、品味有关;“积累拓展”板块中的...