七上语文《词语专项》
4、望文生义”指从字面上来理解成语,因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”等。5、搭配不当,成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等都有固定的搭配。6、张冠李戴(分不清对象、范围、场合)。例:刘大妈满心...
部编版八年级语文下册部分教案分享之第九课《桃花源记》
一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)《桃花源记》是人教版八年级语文上册第五单元的一篇文言文。这是一篇虚构的用来寄托作者社会理想的作品。它描绘了一幅没有战乱、自给自足、鸡犬之声相闻、老幼怡然自得的世外桃源的图景。尽管这样的社会在当时根本不可能存在,但从...
统编版语文八年级上册知识点梳理汇总
《黄鹤楼》:诗人登临古迹黄鹤楼,通过泛览眼前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神话传说的触动,抒发了吊古怀乡之情。《使至塞上》:叙述了作者出使塞上的艰苦行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况,表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。《渡荆门送别》:通过对出蜀至荆门沿...
暑期预习 | 部编版八年级道德与法制上册知识点预习
(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。第二课网络生活新空间1.网络的特点:(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络推动社会进步的体现:...
关于统编语文八年级15个常见问题的答疑
1.八年级上册第9课《美丽的颜色》第五段引文,为什么没有反引号?回答:按标点符号使用规范,连续引用的某人话语(或文章)分为几段时,只在引文最后一段使用上下引号,表示引用结束,第一和中间引用段均只使用上引号。这样的用法能够避免读者把一个人的话语(或文章)误认为不同人之间的对话。
人教版初中语文必背古诗词,快快收藏,打印给孩子!
一、七年级上册(一)课内古诗背诵观沧海(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海(www.e993.com)2024年8月16日。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。次北固山下(王湾"唐)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,...
...2019年度申报高级教师 (含市直一级教师)专业技术资格考评课课题
5.生活与哲学第九课《矛盾是事物发展的源泉和动力》初中道德与法治1.七年级上册第三课《做更好的自己》2.七年级下册第九课《生活需要法律》3.八年级上册第七课《服务社会》4.八年级下册第一课《治国安邦的总章程》5.九年级上册第五课《凝聚价值追求》...
初中人教版语文现代诗篇学习任务
人教版七年级上在山的那边流沙河《理想》何其芳《秋天》张锋化石吟(科学诗)纸船冰心金色花泰戈尔郭沫若诗两首:天上的街市静夜七年级下册:假如生活欺骗了你普希金;未选择的路弗罗斯特黄河颂八年级下雪鲁迅浪之歌雨之歌纪伯伦...
初中语文《苏州园林》说课稿
《苏州园林》是人教版八年级上册第十三课,是一篇说明文,这篇文章介绍苏州园林的建筑特色,文章按照由总到分的逻辑顺序展开,先总体介绍了苏州园林图画美的特点,然后具体展开分别说明,通过本篇文章的学习学生可以了解苏州园林的特点,并且开阔视野,体验园林背后所体现的独特文化内涵。
主编“揭秘”新教材新在哪儿
据他介绍,新教材一至六年级每册6-8个单元,由课文、口语交际、习作、语文园地等板块组成。每单元3-4篇课文,语文园地包括“日积月累”“字词句运用”“书写提示”等栏目。七至九年级每册6个单元,包含阅读和写作两大板块,各单元穿插安排“口语交际”“综合性学习”“名著导读”“课外古诗词诵读”等栏目;八至九年...