“谁是最可爱的人”——七年级语文下册第7课详细笔记
在这篇新闻通讯中,我们将深入了解抗美援朝战争中志愿军战士们的英勇事迹。这篇文章是由著名作家魏巍创作的,他在前线采访了三个月,深受志愿军战士们英勇无畏精神的震撼。这篇文章最初发表于1951年4月11日的《人民日报》。在新中国成立初期的抗美援朝战争中,志愿军战士们展现出了极高的革命英雄主义和国际主义精神。...
重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?
一年级:语文、英语、科学三年级:英语七年级:所有学科(五四制可能是六七年级)八年级:物理九年级:化学三、会不会更换教材版本?会不会统一版本?原则上不会更换版本,绝大部分地区还是延续旧有版本。除统编语文、道法、历史三科外,其余科目仍然是“一纲多本”。四、如果语文是七年级用老教材,八、九年...
五年级语文下册第三单元每课知识点总结附单元提升练习
3.黄鼠狼钻鸡笼——投机()四、按规律填词语。(6分)一尘不染—两败俱伤—()—()—()—六神无主—七上八下—()—九霄云外—()五、下列歇后语的使用有误的一项是()。(2分)A.身体一向很好的王老师生病住院了,同学们想选出三个代表去看望他,大家问班长都选谁。班长说:“外甥打灯笼—...
七年级下册语文第七课谁是最可爱的人
谁是最可爱的人作者魏巍。1.谁是最可爱的人,作者,魏巍,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树,河南郑州人,诗人、作家,代表作有长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》等。2.课文1到3自然段,说明中国人民志愿军战士是“最可爱的人”。4到14自然段:选用三个典型事例,从三个方面表现志愿...
初一语文部编版七年级下册第20课《古代诗歌五首》课文朗读+知识...
1.“独怆然而涕下”,抒发了诗人怎样的情感?抒发了诗人孤单寂寥、苦闷悲愁的心绪。2.这首诗歌,句式有何特点?这有什么作用?前两句,每句五字,三个停顿,音节比较短促,传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气。后两句,各增加了一个虚词,每句六字,四个停顿,音节比较舒徐流畅,表现了诗人无可奈何、曼声长叹的情景...
四场同播!语文要素落地实操课三至六年级下册第三单元本周六晚开讲
一课一课,教做教学设计!中国教师报联合《新解新教材》编辑部特别策划,携手全国18省80+名师工作室,隆重推出的语文要素落地实操课(小学语文单元教学同步解读)公益直播继续进行啦!三年级下册第三单元解读及教学建议四年级下册第三单元解读及教学建议五年级下册第三单元解读及教学建议...
【微课堂】统编版语文七年级下册第11课《台阶》教学视频+知识点+...
第一部分(1-5):破题。交代台阶的来历、台阶给“我们”带来的惬意和欢乐及家庭的贫苦。第二部分(⑥-⑧):开端。写父亲认为台阶低。第三部分(9-15):发展。写筑高台阶造新屋的艰辛准备过程。第四部分(16-23):高潮。写造屋及筑高台阶的过程。第五部分(24-31):结局。写父亲的心愿实现了,但人也老了。
【统编版 语文 七年级下册】《回忆鲁迅先生(第三课时)》(重庆育才...
教育第1线地名重庆|区县融媒|渝快办|名师讲堂|科普中国|云游重庆|you医生|12348法律服务|城市治理|心理乐园统编版语文七年级下册《回忆鲁迅先生(第三课时)》(重庆育才中学校罗婷)发布时间:2020-05-1610:45来源:重庆育才中学校1...
七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》详细笔记。预习复习均可
而这正是产生前两个事例的思想基础。今天我们的祖国和平、安定,今天我们的生活幸福,这些都要感恩当年浴血奋战、奋不顾身的战士。他们就是最可爱的人。我们应该学习他们的精神、品质,为我们的祖国贡献我们的全部力量。#七年级语文下册课文笔记#想了解更多精彩内容,快来关注菲菲老师说语文...
初一语文部编版七年级下册第19课《外国诗二首》课文朗读+知识要点...
三、问题归纳1.“两条路”有什么含义?本题运用关键词语含义理解法。“两条路”一是自然界的道路,平坦的笔直的大路和充满挑战的艰辛的小路;二是象征两种人生之路、两种生活方式、两种人生的理想和追求。2.作者选择的路“荒草萋萋,十分幽寂”,为什么会“显得更诱人,更美丽”?