浐灞第二中学高二年级暨政史地组明思辩理辩论赛
第一场辩论赛:碎片化阅读利弊关系正方队名是海绵宝宝吹泡泡队,他们的观点是碎片化阅读利大于弊(一辩王仪,二辩戴赟博,三辩殷语悦,四辩马婧硕);反方队名是章鱼哥戳泡泡队,他们的观点是碎片化阅读弊大于利(一辩李想斌,二辩赵佳慧,三辩孙迪,四辩张屹敖)。正方四位辩手层层递进,逻辑清晰的阐述了自己的观点。反...
史上最难的文体—辩论词,得高分一篇过。含写作指导,3篇模拟作文...
诚然,纸质阅读能够使人更容易沉浸于阅读中,享受到阅读的快乐。但是,纸质阅读没有电子阅读的便利性,且当今社会需要快速的利用碎片化的时间获得信息,而电子阅读恰恰具有这种优势。而且电子阅读具有低成本性和便于携带性,可随时随地的阅读。片段三:尊敬的评委、各位辩友、亲爱的同学们:大家好,我们今天探讨的问题是纸质...
以“活动+”方式开展语文学习
以高一年级“AI对中学生成长利大于弊还是弊大于利”辩论赛为例,学生自愿报名、抽签组队,提前一周时间搜集资料进行文案准备,利用班会时间进行比赛,由教师组成的评委团现场评判。在辩论过程中,学生对AI技术有了更加全面的认识,对这种新技术下的学习方式变革也有了更理性的思考,培养了逻辑思辨能力,锻炼了说理能力,提高了语...
深圳德琳学校 | 抖音的“利”与“弊”,听听德琳学子怎么辩?
本次辩论赛的主题是:抖音等短视频平台对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利。短视频作为新媒体时代应运而生的一种媒介形式,对青少年的学习、生活产生了极大影响。由于短视频的碎片化、互动性、丰富性、嵌入性等特征很好地迎合了青少年受众的网络社交需要,短视频逐渐成为青少年的“新宠”。一方面青少年利用这一媒介开拓...
潜江王场开展“激扬青春梦 奋进新征程”青年辩论赛
为充分展示王场镇机关青年职干部朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌,营造勤于思考、善于思辩、勇于竞争的良好氛围,3月28日,王场镇机关利用“每周夜学”活动契机开展“激扬青春梦、奋进新征程”青年辩论赛,正反双方8名辩手围绕“青年成长的关键是自身能力还是外部机遇”展开激烈辩论。
堂上作文|听广雅高一学子激辩:怎样阅读更合理?
我们在辩论中已经达成了一个共识,即传统和电子阅读在媒介上有所区别,但阅读的核心从未发生改变(www.e993.com)2024年7月25日。我方认为,媒介的变更并不能够决定阅读质量,阅读的深度主要取决于阅读者的思考深度。甲方辩友举出了很多例子,尝试证明电子阅读弊大于利。他们说电子书籍良莠不齐——但纸质书籍同样有好有坏;甲方提出,甄别电子书目需要花...
2024届高三最新名校联考作文汇编(精选)
阅读下面的材料,根据要求写作。有人说:“废掉一个年轻人,两个办法就够了。给他一部手机,给他一个沙发。回家葛优躺,看视频。大脑废了,四肢也废了。”有的人则不以为然。对此,某班将以“电子产品和网络能否毁掉一个年轻人”为辩题,举办一次班级辩论会,请你以“正方(能)”或“反方(否)”的“一辩...
妙语巧思 明辨争锋_教育_视频_大学生
反方“绾结经语辩论队”主张弊大于利,围绕短视频平台本身创立的盈利目的、以放松身心为主的娱乐特性及“短小精悍”运营手段挤占大学生学习生活时间等维度支持“短视频平台对大学生学习生活弊大于利”的观点。“对于短视频,看到并不等于吸收理解”“大学生主要目标是以专业课为主,但是短视频平台主要80.5%是娱乐内容,...
新闻调查:破解基层思想政治教育难题,打一场“瘦身减负”攻坚战
前不久,一场“智能手机进军营到底是利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,取代了教育计划里的分组讨论,在教育日激烈展开。辩论赛中,不仅辩手据理力争,场下观众也频频“抢话筒”,与以往一些讨论交流中“出公差”式的发言形成了鲜明对比。该营教导员陆祖涛说,不再把教育现场的秩序作为主要讲评内容,这一改变开始让一些...
人生要争取赢 但更要学会输
西安第十中学王周敏说,此次中辩赛的辩题非常好,如人工智能发展对人类是福/是祸,人的自我实现过程重于结果/结果重于过程,孙悟空在西游记中的结局是喜剧/是悲剧,甚至大数据的普及、性教育该不该进中学课堂、碎片化阅读的利弊、转基因食品等话题。最重要的是过程中,选手们不断搜集素材,整理资料,本身就是学习的过程。