心自由教育品牌口碑好,家庭辩论赛:培养批判性思维和表达能力
确定辩题选择与家庭生活、社会热点或孩子兴趣相关的辩题,如“是否应该限制孩子使用电子产品的时间”、“家庭作业是否有助于学习”等。确保辩题具有可辩性,即正反两方都有合理的立场和论据。分配角色家庭成员自愿或抽签决定担任正方、反方或评委。鼓励每个孩子都参与辩论,可以轮流担任不同角色。准备阶段给予双方...
在海湾镇,爸爸妈妈和孩子竟然开起了辩论赛!辩题是...
辩论过程中,正方认为电子产品不仅能够帮助学习,同时也开拓了学生们学习的视野,增加了更多汲取知识的渠道,同时也为他们提供了不同的交流与学习平台。而反方则认为电子产品不仅会造成视力的损伤,同时也会有一定的成瘾性,致使学生学习受到影响。在一番激烈的辩驳后,正方学生代表获得最终胜利。电子产品对学生的利弊最终...
父母在可否远游?西安交大举办了一场有关“孝”的辩论赛
随后,辩论赛正式开始。反方通过一个虚拟场景引入观点,从疫情下的照顾谈到中国目前的养老体制,提出父母需要精神陪伴和物质照拂,科技与电子产品的介入并不能替代温情陪伴,从而论证“父母在不远游”。正方提出了“小孝孝于家,大孝孝于国”,并从西迁老教授远离家乡支援大西北,谈到医护工作者离家驰援疫情防控,得出了“国...
该让孩子自由管理电子产品吗?快到普陀这场“舌战”中寻找答案!
陈述方罢,反方立即提出孩子的自我管控能力差,自由使用电子产品会影响视力,家长需要管控;孩子不能自控不停的玩,成瘾,影响成绩;家长管控下使用电子产品,可以获得高质量的陪伴、沟通和妥善的时间管理等理由来支持其反方观点...你来我往,辩得激烈。反方一辩提出观点而在提问阶段,正方提出了“为什么家长可以使用...
电子时代VS质朴时代?你会选择哪一个
反方观点:电子产品不应该替代纸质书本反方则从阅读体验感,读书深度、对孩子的身体影响等方面出发,指出电子产品上市场混乱,电子书质量良莠不齐,易对孩子的近视、网络沉迷带来较大影响。反方还用电子产品的一句广告词:“纸质的阅读体验”,为自己的论点再添可信度。王毅涵(反方一辩)纸质书在深度阅读上远超电子书...
【学工要闻】11月7号-11月10号
正反双方就此展开辩论,正方举出了秦玥飞成功考入耶鲁大学,毕业后回家乡建设的事例,反方对此事例进行反驳(www.e993.com)2024年10月24日。攻辩环节,双方各持己见,就如何对父母尽孝进行了激烈争论。赛场上辩手们唇枪舌战,场下不断发出响亮的掌声。总结陈词环节,双方第四辩手就本方的观点进行辩论总结。比赛接近尾声,评委们暂时离场,共同商量比赛结果。