12年后再次做小学生家长,对比发现,陪孩子写作业越来越费妈

课课贴是生字的注音、组词、书写笔顺等内容。孩子年龄小,准确粘好课课贴的能力有限,需要家长帮忙打印、粘贴。课课贴只是课外补充知识之一,有时候还会额外补充一些关联词语,老师直接在群里发布文字信息,需要家长自行排版打印让孩子识读。孩子刚上学能写的字有限,也确实不能抄写这些作业,只能家长代为打印。像数学...

孩子上一年级一周,没有常规作业,个性化任务却事关未来学习成败

cheng宝还从学校里带回来两本书,一本绘本,一本漫画书,读得津津有味。他不仅是读上面的字,还看图片,并和实际情况相结合,饶有兴致。比如,绘本中讲妈妈会做饭、会各种技能,他就会想一想自己的妈妈都有哪些本领,对照一下看是不是真的厉害。读书,就是不仅要读,还要思考、输出自己的观点,只有嚼烂了、消化了才...

花间词封神之作!韦庄《菩萨蛮》:五首绝妙好词,写尽一生悲欢|杜甫|...

“美人和泪辞”,既可以看成辞别时美人恋恋不舍地流下眼泪,亦可看作词人辞别时看着美人落下眼泪,当然更可以理解为两人“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。虽然是不同的画面,其中的情感意味也各各不同,却都是合情合理的,这也是“词之言长”的典型表达形式。“金翠羽”是琵琶上精美的装饰物,美人弹奏一曲琵琶为词...

和凝——江城五支,为言情者之祖

和凝的《江城子》共有五首,是一组完整的组词,内容相连,叙述一位女子与情人夜间约会相见的整个过程,从第一首“排红烛,待潘郎”到第五首“天已明”,写出这位女子含娇、含恨、含笑、含情、含愁的一个等待恋人时特有的心态流程,表现出她对恋人的一片痴情。因为它“章法清晰”,所以被人誉为“联章之祖”,又称“...

国内流行字典对“倭”的解释和组词,网友:2003年就不敢用倭组词了?

实际上在这个语境里就是读（jue)。比如在古体诗里原来骑可能读作(ji)，现在就变成了（qi）。斜（xia）变成了（xie）。反正专家说什么是对的，就是对的。正因为总在改，导致现在很多家长在改的太多了的情况下，拼音、笔画、读音都不敢教孩子了。但是如果实话实说，这个事情无论怎么样都不会有实锤的证据，...

谁看见秋天的月亮,谁就回想起久已遗忘的某个自己丨周末读诗

她的孤寂凝在月光里,照花穿竹,冷沉沉,印于池心(www.e993.com)2024年12月19日。上片写睡前,倚窗望月,意境空灵,读这些字句,那月光既看得见,又触得着,且感到寒冷。下片梦醒,更觉夜的寂静,“凝露滴,砌蛩吟,惊觉谢娘残梦。”凝露滴落,阶砌蟋蟀低吟,但使她惊觉的并非这些声音,凝露与蟋蟀是她醒来时听到的。把她从睡梦中惊醒的是什么?

无休无止的巴以冲突,究竟是怎么来的

今天我们谈“巴以冲突”，但这个词其实很怪，因为在巴以双方当中，巴勒斯坦明显处于弱势。而就像“俄乌战争”、“美苏争霸”、“英阿马岛战争”一样，通常我们在造词时，总会把实力更强、更优势的那一方放在前面。那巴以冲突为什么要这么组词呢？难道仅仅是因为“以巴冲突”让人联想起“尾巴”，谐音梗扣钱？其实...

巴渝文苑|诗词百家谈:如何从诗人晋级为词人

到了二十一世纪的今天,诗歌是怎么走下坡路的呢二十一世纪的今天,诗歌发展出现了一个低谷,所谓低谷并不是说写诗歌的人少了,而是写诗的人越来越多了,主要的是读者群体的减少,这意味着诗歌创作仅仅是诗人个体的性情抒发,读诗歌的群体也局限于诗人群体和学者们。诗歌陷入孤独,诗人陷入自我欣赏。由于网络的出现,诗的...

博士妈妈创造的“6栏目识字法”,让孩子识字量、文化素养双丰收

认字的目的就是应用,要知道怎么组词造句,单个字组成词,意义大不同,放在句子中,孩子就学会了一种表达方式。像舌,可以当作舌头来用“口舌”,也可以当作像舌头的东西来用“火舌”,孩子再读一读例句,就能在脑海中勾勒出一个使用场景。第五个栏目:地理知识...

小学老师:两周学完语文教材,靠“海量阅读”,语文成绩反而更好

家长如何借鉴“海量阅读”法呢现在并不是所有的老师采用了这一方法,但是给我们传递的信息就是:“海量阅读”可以提高孩子的语文学习兴趣,提升孩子的语文能力。韩兴娥提出了几个阅读好方法,家长们可以进行参考:从熟悉的内容读起孩子上一年级虽然认识了很多字,但是并不扎实,在这个文本中认识,换个文本就不认识,因为...