【师海泛舟】师者慧行 知行愈笃(第五期)——教学评一致性在小学...

1.评价主体的多元化:除了教师评价之外,还可以让学生进行自我评价,同学之间进行互评,甚至邀请家长参与评价,形成一个多维度的评价体系。老师可以对学生的作业进行评价,指出学生的优点和不足,提出改进的建议;学生可以相互评价作业,学习他人的优点,发现自己的不足;家长可以对学生的作业进行评价,了解学生的学习情况,加强与老...

「学习心得」一场关于教育的美丽邂逅

教学评一体化明确了教学、学习和评价之间的关系，突出了以评促学、以评促教的功能。采用目标导向的教学设计理念，从教学设计到实施阶段都关注教什么、学什么和如何学的问题，教师更加注重教学过程中学生的主动参与、学习投入程度及实际成效，推动教学与评价的有机整合和统一，实现其深层融合。2.古诗文教学的文化传承...

沪上专家评电视剧《繁花》,到底“响”还是“不响”?

说到上海人,到东到西,都可听到对上海人这样的评价:“精明,会算,斤斤计较……”这或许是一种感觉或感受,而不是一种认识,认识是形而上的,而艺术的层面正是基于形而上的,通过故事,通过对主人公的塑造达到深刻的认识。《繁花》在讲述主人公阿宝的故事时,正是以丰富的细节来揭示并阐释上海人的性格和品质。《...

中国石油大学(北京)2025考研招生考试大纲:日语

二、评价目标本考试重点考查考生读、写、译及一些日常生活用语的应用能力。考生在词汇量、语法知识、阅读理解、翻译能力和日语写作等方面应分别达到以下要求:会话能力能用日语进行日常会话。对于生活、学习和工作中的常见日语会话,能理解会话的情景、说话人的意图和会话的含义。能适当地进行交流。能正确理解日语口语...

趣味游考促“双减” 多元评价助成长

活动体现了趣味性、开放性、知识性,在寓教于乐中检测学生一学期以来的成长和进步,有利于构建基于学生立场的多元评价体系,以评促教、以评促学。(周远梅全晓颖摄)▲南宁市龙腾路小学开展以“启蒙智慧畅享科技”为主题的一、二年级期末嘉年华活动。活动分为“精准发射站”“字词空间站”“思维天文台”“绘画...

熬夜一时爽,一直熬夜的我被“五花大绑”

问卷和抽血过程比较简单,这里介绍下事件相关电位(ERP)、红外热成像及血流图检测和眼动检查,其实就是戴上头套或者坐在仪器旁,按要求做题,比如组词、读数字等(www.e993.com)2024年11月17日。除了做ERP的时候需要顺着头套灌一头“胶水”外,检测过程没有什么不舒服的。最麻烦的检查就是睡眠监测,预约排队都耗了差不多一个月。终于到了约好的时间...

以结构化思维促进中考作文复习

复习中,我们依据层级目标图,设计了作文复习评价量表,有效开展自评、互评、师评和家长评等评价活动。评价也是一种学习,一种提升。借助复习评价,能够进一步引导学生梳理写作知识、写作技巧和写作思维。要把每一次评价都看成复习的新起点、提升的增长点。在有效评价后,我们组织学生进行作文升格训练,不断提升学生作文应考水...

小说是细节的艺术 | 王春林评格非《春尽江南》

“如今,当雾这个意象再次出现在他的诗歌中时,完全变成了一种无意识的物理反应。只要他提起笔来,想去描写一下周遭的风景,第一个想到的词总是‘雾’,就像患了强迫症一样。与此同时,雾的组词方式也已悄然改变。”“雾,有了一个更合适的搭档,一个更为亲密无间的伙伴。它被叫作霾。雾霾。它成了不时滚动在...

如何找到好的主题模型量化评价指标?这是一份热门方法总结

本文就主题模型的评价指标进行讨论,对当下比较热门的评价方法进行总结,并对未来这一领域可能的发展方向进行展望。1主题模型宏观上讲,主题模型就是用来在一系列文档中发现抽象主题的一种统计模型,一般来说,这些主题是由一组词表示了。如果一篇文章有一个中心思想,那么一些特定词语会更频繁的出现。比方说,如果一篇文...

王国维以"和泪试严妆"评冯延巳词,其深意何在?

王国维的这段评论十分巧妙,他从三位词人的词作中分别选取一句词来代表各人的风格,且评得确切而精当。以"画屏金鹧鸪"评温庭筠,画屏上的金鹧鸪,美则美矣,但缺乏灵动之态,不足以打动人心,恰好点出了温词秾艳香软而情韵不足的特点。而韦庄词清新明朗、诚挚直率,正如弦上琴音、黄莺鸣叫一般清丽宛转,因为以"弦上...