好看台 |沈念:渔火(节选)

来巴丘前我做过功课,这儿的地貌就是由线状山丘和龟状山丘组成的,“巴”在过去是蛇的古称,“丘”与“龟”在古文字中互通,古代西域的龟兹国,其实是要念“丘兹”。陈保水听我说,边搓手边说本地人过的糊涂日子,奉承我见识“水多”——渔民的生活中常拿水搭配组词来形容一些事。我把村里每家每户和周边都走...

【真题再现】小学语文试讲|比尾巴

明确:车把、把手、一把尺……教师引导:大家组的词语中,“把”都是读第三声,它还有一个读音,读第四声“bà”,可以组词为“刀把儿”。识记“长”和“短”。教师课件出示两条直线(一长一短)。提问:这两条直线有何不同?明确:一长一短。教师根据学生回答相机出示生字“长”和“短”。长和短是一对反义词。教...

关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

比如,教学生字“小”,可鼓励学生说生活中有哪些“小”的事物,再将学过的字组成词语让学生认读,如“小鸟、小手、小妹妹”,还可以让学生试着说一说简单的句子,如“树上有一只小鸟”,通过在不同语境中复现,巩固记忆字形,积累词句,发展语言。把握好拼音部分识字、儿歌教学的目标要求。拼音部分要求认识的字,只要求...

你耐咋颜哦?我耐洪雅|四川|自贡|成都|洪雅人|老子_网易订阅

组词:ger法/ger嘛/ningger例句:你ger法嘞哦?你有ger满?你在搞ningger呢?在洪雅地区,ger,读二声,大概能翻译成“什么”和“怎么”的意思。比如ger法,就是怎么了;ger嘛,就是什么事;ningger也不是英文单词,ning读一声,ningger就是做什么的意思。比如你要是喊我名字,我回你一句“ger嘛”,就...

『部编版』一年级语文上册知识要点大放送&思维导图同步阅读

16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。(2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn)yun(y——ün)音节的拼读...