快期中考试了,讲点儿易错的字词|汉字|声旁|形旁|象形|形声字_网易...

“络”字常见的组词有“缠络”。比如,《从百草园到三味书屋》中就有“何首乌藤和木莲藤缠络着”。“笼络”,最初的意思是围绕缠络,后来引申为拉拢,控制等意思。“络绎不绝”形容行人车马来来往往,接连不断。这些词,一旦清楚知道“络”与丝线有关,再读起来其意思在头脑中就更形象,更生动了。“摇”,形声字。

保存汉字的百年努力,能让它留在AI时代吗?

代码限定为四个字母,所以如果拆字后只有三个偏旁,则第四个字母表示这个字的最后一笔,比如“患”拆分为口(kou)、中(zhong)、心(xin)三个偏旁,末笔为“丶”(dian),代码则为“KZXD”。如果拆字后是两个偏旁,除了末笔,再加一个本字表示代码。比如“吴”拆分为“口”(kou)、“天”(tian),末笔为“??”(...

汉字光标准化和数字化就花了一百多年,它能在 AI 时代存续吗

代码限定为四个字母,所以如果拆字后只有三个偏旁,则第四个字母表示这个字的最后一笔,比如“患”拆分为口(kou)、中(zhong)、心(xin)三个偏旁,末笔为“丶”(dian),代码则为“KZXD”。如果拆字后是两个偏旁,除了末笔,再加一个本字表示代码。比如“吴”拆分为“口”(kou)、“天”(tian),末笔为...

怎么有效减少错别字?不妨试试这几个小窍门!

带氺、、、歺、、癶、??、覀、、钅、衤等偏旁的生字都是错别字的重灾区。家长可以让孩子每天花10-20分钟的时间描一下带笔顺的字帖,写字帖就是让字形在头脑中过一遍,当然,一个字不可能只写一次就会了,但是就可以起到预习生字的作用。第二,区分同音字、形近字看拼音写词语会出错,除了部...

每天认得几个字

六月溽夏,《澄衷蒙学堂字课图说·精讲复刻版》是一件分量满满而又清凉入心的礼物,是那种你净手才舍得翻开、让你心生珍惜的书。澄衷蒙学堂,创办于1900年,创办者是当时宁波商团的领袖叶澄衷。当时正值清末,八国联军入侵,慈禧太后出逃,举国动荡不安。叶澄衷却主张“兴天下之利,莫大于兴学”,他在今天的上海虹口区...

识字APP怎么选?值得用吗?我们的使用报告来了!_腾讯新闻

??偏旁部首笔画,归纳总结记忆法缺点??游戏重复性较高,而且模式固定??主要侧重于对“单字”的象形认知,缺乏对字义的讲解??没有拼音、跟读练习、较少组词和段落应用洪恩识字是我们最开始用的,学前面100个字的时候悠悠还是很喜欢用的,但是因为游戏模式一直重复,她慢慢就有点觉得无聊了(www.e993.com)2024年12月19日。

...过的汉字都还不认识,平时见他总是只会抄,不会记字,该怎么教他呢?

那么就可以将这些字进行整理,家长们可以参考下面这种方法:一年级下册语文第八单元偏旁练习,附答案如果自己想帮助孩子走出这种困境,还可以做一做形近字组词的练习:三年级上册期中考试必备:多音字、形近字、近反义词专项练习毕竟三年级学到现在才学了1000多个字,...

部编语文1-6年级(上)第五单元重点知识盘点,可下载

辶(走之)、ク(斜刀头)、犭(反犬旁)鸟(鸟字旁)、勹(包子头)、亻(单人旁)竹(竹字头)、日(日字旁)、囗(国字框)纟(绞丝旁)五、比较组词小(小鸟)刀(小刀)木(木头)五(五天)少(多少)力(力气)林(树林)正(立正)...

浅谈如何提高小古文教学的实效性

读准字音。古文教学也倡导学生朗读要“正确、流利、有感情”,学生只有把音读正,才能正确地理解古文的意思。比如教学《王戎不取道旁李》一文时,“多子折枝”的“折”有三个读音,可让学生联系上下文,理解句子的意思,“折”是弯曲的意思,据意定音。只有读“折”(zhé)才符合上下文的意思。

关于“踟蹰、踟躇、踯躅、踌躇”这四个近义词的区别与用法之浅析

鄙人才疏学浅、绠短汲深,但应要求得辨析“踟蹰、踟躇、踯躅、踌躇”这四个近义词。小可不敢闪烁其词,更不敢姑妄言之,敬谢不敏。踟chí、蹰chú、躇chú、踯zhí、躅zhú、踌chóu:这六个汉字长得很像,每个字都是“足”字旁。它们的组词“踟蹰、踟躇、踯躅、踌躇”乍看似是而非,坊镳如出一辙,真是丈二...