深化课堂教学改革 触摸新课标的魅力——合肥市淝河小学小学语文新...

她紧扣“阅读经验”“阅读习惯”“认知能力”等特点,引导语文阅读实践活动中掌握整本书阅读的方法和策略,通过整体感知、联想想象,感受文字语言和形象的独特魅力,获得阅读的审美体验。叶星星老师的分享促进我校语文教师加深对整本书阅读方法指导的理解,倡导老师们运用多种方法,去推进、去指导、去促进学生阅读。汪芳老师...

70岁的马保国,又赚翻了

你很难想象,轻佻和古板、暧昧和坚定、抽象和具体这几组词能在同一个人身上出现,但在马保国创造的语境里,一切似乎无比和谐。前互联网时代练就的江湖生存之道,用一部行文魔幻的自传进行自我营销,哄骗英国人配合自己拍宣传视频的胆识,成为马保国在互联网时代横行无忌的最大本钱。在网络的催熟下,他从一个有行骗嫌疑...

一位县城医生,被老年抑郁击中的6年

举个例子,检查时,医生让我爸用「蓝」组词,一直组,尽可能地不间断,无所谓什么词。我爸上去就说「蓝天」,然后就组不出来了,医生引导他,「你也可以说蓝旗,就是蓝色的旗,或者蓝莓、蓝精灵」,但我爸的思维是断掉的,只想出了「蓝天」,然后说他想不出来,不想做了。医生的建议是,日常可以陪他回忆一些事情,让他...

一年级下册形近字组词,可打印

吹(吹牛)娘(姑娘)根(根本)象(大象)住(住处)

到底是“想象”还是“想像” ?一家长和语文老师吵了起来

先说1983年商务印书馆出版的《现代汉语词典》第二版,上面只有“想象”和“想象力”两个词,根本没有“想像”。再到1992年,王同忆主编、海南出版社出版的《新现代汉语词典》第一版中写道:“象”有“想像”的意思。但我们在组词中却没有找到“想象”一词,这本词典认可的用法是“想像”。

10-19世纪朝鲜半岛词人的中国地名运用浅谈

词人以虎跑、龙湫摹状全罗南道罗州的锦城山,难免让我们疑心他是因中国江南、浙江杭州产生了相似联想(www.e993.com)2024年11月26日。金词中的“江南”实际指称朝鲜本地实象,却受到中国诗文和杭州景象的影响。这隐约表现了词人对“江南”地名意象隐含的经济、文化涵义的认同。三韩词人笔下的水陆通衢大邑也往往含有繁华富庶的想象。如崔演《巫山一...

南国水乡:她骑着大象渡水的背影,已足够他回忆一生丨周末读诗

词中没有人物,纯是风景,但我们知道,诗人就是看风景的人,而我们读诗并想象,也是跟随他的视角包括词语的感觉。嫩草,石榴花,江亭,春影,鸳鸯,山水,诗人把这些事物一一指给我们看,并一一描述,从而创造出一个空间。这个空间既是地理空间,也是事物的隐秘空间,更是诗人存在于那个当下的情感空间。

杜甫这首人称“第一等好诗”的五律佳作,居然99%人都读错了,有一个...

汉字意与象的一体性,使得汉字具有表意和组词造句的独立性、灵活性。中国早期汉字,一字一义,一字一词,乃至一字一句,有较强的独立性,这是其一。其二,汉字某一字的词性可随着语境的变化而变化,出现了大量的词的活用。其三,汉字无词性变化、前缀、后缀、单复数等,受前后词的牵挂少,在句子中的位置具有较大的独立性...

周宏伟:《考工记》“营国”制度的新认识_腾讯新闻

《说文》:“方,并船也。象两舟总头形。”先秦秦汉时代,“方”可以用作名词,表示某个地域,如“羌方”“四方”,但更多的是用作修饰数量词的副词,表达相仿、相当、大约之类的意思,接近其本义。例如,同在《考工记》中,另有文曰“梓人为侯,广与崇方”,意思是说梓人制作的射侯,其宽度要与高度相当。郑玄此处...

意大利艺术中的人物和形象1900-1945

提香、多索·多西、普桑(三十年代主要是鲁本斯、弗拉戈纳、德拉克罗瓦)的完美技术和“分寸”为榜样,把它作为创作的新的灵感来源,在他的画中,出现了海岸上的马、塑造了角斗士的模型、荷马的宙斯双子的翻版、两性的考古学家,他们的胸部和腹部充满了柱子、神宇、树木和艺术家天马行空的想象及梦境向他昭示的任何东西...