孩子读五年级拼音不过关怎么办?如何有效提高语文成绩?

j-ün—>jun(两拼音节)q-ün—>qun(两拼音节)x-ün—>xun(两拼音节)(3)üan根据汉语拼音方案的韵母表,读作(冤)y-ü-an—>yuan(整体认读音节)j-ü-an—>juan(三拼音节)q-ü-an—>quan(三拼音节)x-ü-an—>xuan(三拼音节)整体认读音节共16个,不拆直接呼读。2、学习声调标调...

一年级上册语文第四单元练习,可打印

1、整体认读音节:叶、圆、是2、两拼音节:荷、他、对、青、蛙、我3、三拼音节:说、夏、天五、多音字土地(dì)轻轻地(de)六、阅读1、本文一共有(3)个自然段(每段首行空两个格)。第二自然段里有(5)句话(叹号、句号都算一句话)。2、在括号里填上合适的词语。(晶亮)的冰花(...

一年级下册第五单元一课一练+单元练习,可打印

朝——(夕)热闹——(冷清)朝霞——(晚霞)八、在括号里填上合适的词语。一(支)铅笔一(枝)梅花一(片)树叶一(个)苹果一(张)桌子一(双)球鞋一(只)老虎一(个)太阳九、选词填空。1、(青)(青)河边草,天气(晴)朗心(情)好。2、松鼠的尾(巴)像(把)伞。3、我写完(作)业后,最喜欢和爸爸一...

部编版一年级下册语文课文18《小猴子下山》知识点+图文讲解

(1)双拼音节:非、常、往、进、空、猴、掰、满、(2)三拼音节:块、瓜、(3)左右结构:块、非、往、猴、满、(4)半包围结构:进、三、照样子,写句子。例:又大又红满树的桃子又大又红。又(大)又(圆)十五的月亮又大又圆。/妈妈买的西瓜又大又圆。又(细)又(长)这支铅笔又...

汉语拼音:声母zhchsh书写+音节拼读

可以让学生与熟悉的词语联系起来组词或者组句。’如zhā扎针、chá喝茶、shā沙滩。此外,平、翘舌音发音很容易混淆,需要对比练读。竹(zhú)子倒茶(chá)锄(chú)草大树(shù)足(zú)球擦(cā)汗粗(cū)细塑(sù)料(3)三拼音节利用“声轻介快韵母响”的方法练读,注意平舌音和翘舌音的对比...

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孩子拼音不过关怎么办?如何有效提高语文成绩?

q-ü-an—>quan(三拼音节)x-ü-an—>xuan(三拼音节)整体认读音节共16个,不拆直接呼读。2、学习声调标调歌一定要记牢,要能够根据听到的声调给音节标调,还要掌握一定的变调规律:“一”字的不同读音“一”字“一”在单独使用、用在词句末尾或作为序数“第一”时,读一声。

一年级上册第四单元视频+一课一练,可打印

[zhǐ]1.仅仅,惟一:只是2.表示限于某个范围:只见树木,不见森林。1、我只(zhǐ)有一支铅笔。2、我家有一只(zhī)小花猫。三、连一连弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天四、照样子,写词语弯弯的月儿小小的船儿闪闪的星儿蓝蓝的天儿...

汉语拼音:声母jqx书写+音节拼读

拼读jiā、qiā、xiá这3个三拼音节时,可以采用三拼的方法,也可采用介韵连读的方法。只要能够拼读正确就可以。如果是用介韵连读的方法,拼读的时候就变成:j-iaq-iax-ia四、词语和儿歌1、词语。“搭积木、下棋”两个词语的认读要结合课文中的插图进行。