日喀则市定结县定结乡探索“学、用、串”模式 确保国家通用语言...

在国家通用语言文字推广学习使用工作中,定结乡组织开展形式多样的竞赛活动,定期不定期开展国家通用语言文字演讲比赛、书法竞赛、组词比赛、用国家通用语言文字讲述当天见闻等,以学习成果测试促进学习成效,做到活学活用,学用“串联”,引导干部群众在日常工作生活中积极说好普通话、写好规范字,共同构造良好的语言文字氛围。

确保国家通用语言文字推广普及工作成效

在国家通用语言文字推广学习使用工作中,定结乡组织开展形式多样的竞赛活动,定期不定期开展国家通用语言文字演讲比赛、书法竞赛、组词比赛、用国家通用语言文字讲述当天见闻等,以学习成果测试促进学习成效,做到活学活用,学用“串联”,引导干部群众在日常工作生活中积极说好普通话、写好规范字,共同构造良好的语言文字氛围。...

日喀则市定结县定结乡探索“学、用、串”模式

在国家通用语言文字推广学习使用工作中,定结乡组织开展形式多样的竞赛活动,定期不定期开展国家通用语言文字演讲比赛、书法竞赛、组词比赛、用国家通用语言文字讲述当天见闻等,以学习成果测试促进学习成效,做到活学活用,学用“串联”,引导干部群众在日常工作生活中积极说好普通话、写好规范字,共同构造良好的语言文字氛围。

期中复习:五年级上册形近字组词!

谦(谦虚)眶(眼眶)匣(匣子)俏(俏丽)思(思考)嫌(嫌弃)框(相框)医(医生)悄(悄然)恩(感恩)附(附和)亭(凉亭)幕(开幕)烧(发烧)插(插入)咐(吩咐)停(停止)慕(羡慕)浇(浇水)播(播种)侵(侵略)羔(羔羊)缠(缠身)捡(捡起)拦(阻拦)浸(浸湿)糕(年糕)厘(厘米)检(检查)兰(兰花)蔓(蔓延)脸(脸庞)...

五年级上册看拼音写词语+形近字组词,可打印附答案!

面(面条)誊(誊写)偏(偏僻)糟(糟糕)谨(严谨)腼(腼腆)卷(试卷)篇(篇章)曹(姓曹)语(语言)偷(偷盗)愁(愁苦)歧(歧视)峰(山峰)停(停泊)榆(榆树)秋(秋天)鼓(鼓励)锋(锋利)亭(凉亭)抬(抬手)扩(扩张)兔(兔子)暮(日暮)膝(膝盖)怡(怡人)旷(空旷)免(免除)幕(内幕)漆(油漆)嫦(嫦娥)满(满足...

五年级上册生字组词练习,可打印

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小学语文常考形近字组词,考场上直接用

一、形近字组词籍(书籍)壁(墙壁)刑(刑法)绞(绞刑)彻(彻底)阡(阡陌)藉(慰藉)璧(和氏璧)型(模型)跤(摔跤)砌(砌墙)迁(迁居)误(错误)辟(开辟)荆(荆条)吹(吹风)沏(沏茶)歼(歼灭)娱(娱乐)僻(偏僻)形(形状)

教资面试不写教案,考官会扣分吗?__财经头条

教师引导学生用课文生字组词/写作写作手法进行仿写。学生展示练笔结果活动二教师总结教师明确课程内容并引导学生结合板书梳理课文重点内容○环节四:布置作业1.与家长交流本课心得2.积累课文___内容,并誊写到积累本上。五、板书设计标题一、关键词...

在史料体系中理解历史中的细节与“碎片”

一般而言,“某词+歇家”的组词方式,往往是同义复合,如“讼师歇家”“保户歇家”“仓夫歇家”等等,皆是如此。如“讼师歇家者,名虽二而实则一”,因此还出现一个专门名词叫“讼歇”,如“原被告各投著名之讼歇”等。至于“保户歇家”则一般缩称为“保歇”。而“仓夫歇家”则一般缩称为“仓歇”。这里出现了“...

巴川中学入学考试语文试题_小升初练习题_重庆奥数网

二、小小变色龙。(多音字组词)(3分)fèng()jìn()qiáng()缝劲强féng()jìng()jiàng()三、火眼金睛,辨子组词。(5分)晖()誊()折()橱()拂()挥()誉()拆()厨()佛()四、词语集锦。(4分+7分+4分=15分)...