繁花盛开,《风情石库门》30年后掀风暴,王国平导演大获专家顶格...

大家惊叹于30年前刚过而立之年的王国平就专注于海派文化的超前性,也惊讶于该剧无对白无旁白的表现形式的先锋性,还惊喜于该剧无与伦比的上海味道的原汁原味的真实性……于是,上海成立最早规模最大的被誉为“最上海的热线”门户网站《上海热线》专门邀请了著名文艺评论家毛时安、著名作家沈嘉禄、著名电影教授郑星与王...

凤媛| 来华西士的汉语教科书与清末语言变革——以莫安仁的《官话...

而莫氏对“六书”的解释也呈现出集研究各家之大成的综合平议的态度,其中尤以借鉴戴侗的“六书”解读最为突出。首先,对“六书”的定义和排序上,莫氏认为是先有象形和指事,这两类是“文”或称“独体字”(simplefigures),是“母形”(theparentforms),剩下的则称为“字”或称“衍生字”“合体字”(Deriva...

通过"听读" 三年级女儿的语文长期名列前茅_腾讯新闻

语文学习方面,对于识字,拼音,笔顺,组词和造句等校内语文学习的主要内容,由于学龄前阳姐就识字较多,上学后又有学校老师作为坚强的后盾,阳姐自己也学得还可以,二年级以后老母亲就基本不管。近年来“大语文”概念流行,课外老母亲主要带着她加强古诗词,小古文,成语,中外文学泛读,时事新闻,阅读精读和作文提升等项目的学...

从“等待”之“待”是“形声字”,说到“右文说”和“因声求义”

但是亦有地方读“dai”,与“待”同。就是说,唐及以后,“等”和“待”的“声母”,都“音变”“音转”为“d”了,组成“等待”一词,即为“双声”。段玉裁研究过这种“音变”“音转”的规律,说古音第一部和第六部此类情况最易发生,不详赘述。段氏还解释了许慎所说的“(等)从竹、寺。寺,官曹之等平...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

4.平说诗词“读懂诗人才懂诗”“读懂诗人才懂诗”,平哥用最具亲和力的口语讲解方式,讲诗人的趣闻,唐宋历史,文化传统和诗词赏析,还可以了解到一些诗人不为人知的轶闻。总共156集,阳姐反复听了有两遍。5.王金鑫讲“大语文”-唐诗篇获取地址:喜马拉雅App...

以文士修养开词之新声

名词与名词相对、动词与动词相对、季节与季节相对、植物与植物相对,这种形式就是对偶(www.e993.com)2024年11月26日。对偶的一个基本条件是词性相同,第二个条件与声调有关。春风是平平,风是平的;秋雨是平仄,雨是仄的;桃李是平仄,梧桐是平平;花是平,叶是仄;开是平,落是仄;日是仄,时是平。词性相同,声调的平仄相反,这种句式就叫做对偶句。

新华每日电讯:以文士修养开词之新声 温庭筠其人其词

名词与名词相对、动词与动词相对、季节与季节相对、植物与植物相对,这种形式就是对偶。对偶的一个基本条件是词性相同,第二个条件与声调有关。春风是平平,风是平的;秋雨是平仄,雨是仄的;桃李是平仄,梧桐是平平;花是平,叶是仄;开是平,落是仄;日是仄,时是平。词性相同,声调的平仄相反,这种句式就叫做对偶句。

孩子学拼音,对幼升小和小学真那么重要吗?你对拼音可能存在误解

我们可以采用多种方法增加学拼音的趣味性,比如,让孩子当我们的拼音老师;看到生活中的物品可以引导孩子,把它们跟字母联系起来,比如看到树枝想到y,看到门想到n;用跟孩子玩组词游戏的方式巩固学过的拼音;跟孩子约定每天固定10分钟为专属拼音时间,每个人说话都用拼音拼出来,在游戏中让孩子熟悉和巩固学过的知识。

社区更新·展|上海大鱼营造⑥:命途多舛的小路改造记

有一次,我们和上海财经大学的青年教师孙哲聊天,他提及一组词,“强相关”和“弱相关”。回看整个项目,从开放日到后期投入使用,其实最“强相关”的是这一排小商户,接下来是住在楼上的居民,然后是住在附近的路过的人们。然而,现实条件下,我们的设计是从“路过”这一动作出发的,社区营造也无法从小商户们做起,这最终...

汉字的历史发展和现实观照

一是字可以组合成词,词语可以连接成句,通过字词句的组织就能实现表达和交际,而且组字成词和组词成句的规律是一致的、主要决定于字义和词义。因此,认字就可以同时识词、学话。中国儿童语文启蒙时学拼音、学写字、组词造句的训练,就是按照这个基本特征所组织的“形—音—义,字—词—句”的教程。世代中国人经过这个...