小学生用“栓”字组词“栓Q”,网络黑话“入侵”校园应警惕

有受访教师反映,一些原本应严肃对待或有正向指代意义的词汇,如“伞兵”“烧杯”,却成了学生间骂人的话,“这不应看作单纯地开玩笑,应该引起重视”。“网络黑话、谐音‘梗’,显然不符合国家通用语言文字的规范使用表达。”北京外国语大学法学院教授姚金菊认为,互联网时代,中小学生难以避免地会接触到此类用语。他们最...

2025年江苏省专转本【大学语文】复习技巧和黄金考点汇总!

②形声字的识记技巧:看是否读错声旁、看是否读错韵母、积累常见形声字的读音、在语境中记忆。③形近字的识记技巧:从字的部首和声旁入手、巧用排除法、自编口诀,帮助识记。考点3:词语结构分析法:给词语划分结构,借助词语的结构特点以及词语中相关汉字的词性、语义,来判断用字是否正确。①名门旺(望)族“...

率,本义已失,为何却既读“shuài”又读“lǜ”

殷商之时,“率”,已作为“部首”造字,如“??”,即“遵循”“跟随”之义。后来的金文、小篆中,又有以“率”为部首所造的字,如“彳亍”中间加一个“率”字,这个字现在打不出来了,见上图,是“将帅”之“帅”的原字;如“膟”,在《礼记·郊特牲》中,指“肠间的脂肪”,等等。段玉裁说,上面这些字,在...

汉字光标准化和数字化就花了一百多年,它能在 AI 时代存续吗

比如“路”可分为4个偏旁:口(kou)、止(zhi)、攵(pu)和口(kou)。每个偏旁的首字母组合后就是“路”的代码“KZPK”。代码限定为四个字母,所以如果拆字后只有三个偏旁,则第四个字母表示这个字的最后一笔,比如“患”拆分为口(kou)、中(zhong)、心(xin)三个偏旁,末笔为“丶”(dian),代...

保存汉字的百年努力,能让它留在AI时代吗?

代码限定为四个字母,所以如果拆字后只有三个偏旁,则第四个字母表示这个字的最后一笔,比如“患”拆分为口(kou)、中(zhong)、心(xin)三个偏旁,末笔为“丶”(dian),代码则为“KZXD”。如果拆字后是两个偏旁,除了末笔,再加一个本字表示代码。比如“吴”拆分为“口”(kou)、“天”(tian),末笔为“??”(...

人教社新版的字典里竟然没有倭寇的组词,而85版的字典里却有

倭寇这个词对于我们不陌生吧,但是对于现在的小朋友,我估计很陌生,甚至有些都不知道是什么意思(www.e993.com)2024年11月18日。刚才看到别人说字典里面都没有倭寇这个组词,刚开始我还不相信,然后我翻开了家里的字典,还真的没有。打开网易新闻查看精彩图片新版新华字典的记载是倭寇不是一个组词吗?为什么字典里面没有倭这个字的组词?出版方在...

小学生用“去”组词,自信地说出“我去”,妈妈炸了,老师却笑了

堂姐小陈的儿子现在上小学一年级了,堂姐除了完成每日的工作外,还会定时辅导孩子学习。小陈平日里还喜欢和儿子玩一些文字游戏,比如像王字加一点是什么字,成语接龙之类的。这样不仅能提升亲子关系,还可以帮助儿子更好的学习汉字。这天,小陈问儿子,“去”字能组成什么词语啊?孩子扬起脸,自信地说:“我去。”...

苏轼很经典的一首词,全文无一“喜”字,却道尽了喜悦之情

首先，词的开篇“簌簌（sù）衣巾落枣花”，即苏轼的衣巾上落满了枣花。乍一看，这句似乎平淡无奇。实际上，却是令人耳目一新的落笔。对于枣花的坠落来说，它发出的声音本就细小轻微，但苏轼却能听到。这便说明苏轼当时的心境是澄澈的，四周的环境是幽静的。倘若再结合苏轼此行的目的，那么这份澄澈的背后便是...

小学生语文试卷99分,结果因为这个字不会组词,妈妈看后也一脸懵

题目是用“苹”字组词,学生只写出了苹果,而到第二个空时,学生却怎么也写不出来,当家长看到时也是一脸懵,所以只能安慰学生再接再厉。但是有些家长却表示,这个题目超出了学生学习的范围,而且教师并没有教学生如何用“苹”字在组成一个新词。也有网友表示,并不是所有的知识都应该教师教会,家长也是学生成长过程...

很多人都爱用这个字,却可能连读音和写法都错了

根本就不是这个字!大家平常说到的“duǐ”,是表示语言上的攻击、顶撞、对峙或者是反驳的意思。而在《说文解字》中“怼”的含义很单一,就是怨恨的意思,“怼,怨也”。可以组词为怨怼、愠怼、怼怒,这些词表达的意思都差不多,一听就挺文言的,是很书面化的表达。除了一些文学作品中可以看到,现在几乎很少有人...