小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

中性词:形容不好不坏,如“环视”“桌子”。五、选词填空先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选填。如:正确准确1)勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。2)这个意见提得非常(正确),我应该接受。六、常用关联词使用列举1)她(既)是个三好学生,(...

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有时文章借助关联词(如because,as,since,for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore等等)表示前因后果。例如:Youshouldn'thaveblamedhimforthat,foritwasn'thisfault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错),可猜出blame的词义是"责备"。2.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义...

备考初期,如何尽快攻克言语理解与表达?

正文句子间的逻辑关系通常包括时间顺序、关联词内部逻辑以及话题相关性等方面。常见的逻辑关系判定标志主要包括:1.时间顺序:依据年份、朝代进行排序;通过描述过去、未来、曾经、如今等时间节点来体现。2.关联词内部逻辑:利用转折词、因果词来构建句子间的逻辑联系;遵循总分结构,先总体概述后具体展开。以上就是关...

小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

4.按总后分、总分总、先分后总的的顺序。二十一、填上合适的关联词1.并列...一面...一面......一会儿...一会儿......既...又...2.递进...不仅...而且......不但...还......连...也...3.选择...不是...就是......或是...或是......宁可...也不...

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第一种:行文结构提示,比如总分总、总--分、分--总结构,总结类词语。第二种:关联词提示,如并列关系、因果关系、转折关系、结论关系、条件关系、假设关系等。第三种:对比提示,包括文字信息对比和数字信息对比。第四种:标点符号。第五种:人物身份信息提示,如领导、专家、群众。

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⑷总分关系含总分、分总或总分总关系(www.e993.com)2024年11月27日。并列、层进和对照关系是分论点之间的层次关系。在总分、分总和总分总关系中,总说部分是总述或者总结议论文的分论点。在分说部分,要注意到几个分论点之间层次关系仍然有并列、层递和对照关系,因此必须妥当安排分论点的顺序。

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!

四、常用关联词使用列举1)既...又...她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。2)一边...一边...他(一边)听音乐,(一边)画画。3)因为...所以...(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。4)不但...而且...武松(不但)勇敢,(而且)非常机智。5)...

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3.古文考查“历史思维”:古代人情事理之关系与关联。4.古诗考查“共情思维”:读懂古人深层内心世界。5.语用题考查“关联思维”:小语境的内在逻辑。6.写作题考查“思辨力”:需要知其然+言其然+析其所以然+析其所以必然+明其何以然。(二)运用“整体思维”进行思考与答题...

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1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系,然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because,as,since,for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore等等)表示前因后果。例如:Youshouldn'thaveblamedhimforthat,foritwasn'thisfault.通过for引出的句子所表示的原因(那...

高考语文文言文断句怎么拿高分?快看这五个小技巧

4、有些常用在句首的关联词,“苟、纵、是故、于是、向使、然而、无论、至若、是以、继而、纵使、然则”等前面大多可以断句;5、常在句首的时间词,“顷之、向之、未几、已而、既而、俄而”等一般前后都可断句。示例:(赵困于秦)齐人、楚人投赵。赵人乏食,粟于齐,齐王弗许。周子曰:“夫赵之于齐楚?筑扞蔽...