思政课堂 | 坚持问题导向

再次,在分析问题的基础之上,持之以恒地解决问题。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,在中国的古诗词中,赞美西湖的诗句很多。在西湖边,有一座中国共产党杭州历史馆。这座历史馆把千年的西湖美景、百年的历史建筑和杭州的地方党史融合在一起,游人络绎不绝。但在十八大以前,这里是一家高档私人会所,装修奢华、价格...

从三个大问题环节入手解决乘法估算!钟山区第十小学教师卢飞代表...

“青山阔，碧水悠，闲云浮江上，飞鸟跃沙洲”“万顷竹海、云上草原、悬崖云端。”教学展示时，卢飞以优美的诗词引入《乘法估算解决问题》课例，创设乘坐凉都城际公交车到野玉海千户彝寨旅行的问题情境，引导学生选择合理的估算方法，判断什么时候往“大”估，什么时候往“小”估，从而解决问题，培养学生的思维能力、推理...

《山东诗藏》(枣庄部分)诗词征集工作启动

《山东诗藏》(枣庄部分)的编纂工作，是一项系统工程，要加强组织领导。市文联明确一位副主席统筹协调工作进展。市诗词学会要明确专人分工帮包区(市)编纂工作，跟进督导落实。定期召开各区(市)编纂情况调度会议，总结经验，解决问题。积极争取财政和省诗词学会的支持，确保编纂工作顺利开展。枣庄市文学艺术界联合会枣庄...

希沃:击穿教育大模型的两个痛点

两个功能一个针对孩子进行思路引导,另一个则进行启发式的讲解,让孩子逐步探索找到解决问题的方法,既能够激发的求知欲,又能培养孩子“发现问题、解决问题、反思问题、总结问题”的思维习惯。所谓成功的启蒙,就是让孩子对一门知识、科学喜欢、感兴趣。第三、学习报告让家长更了解孩子。智能的学习机读故事更专业,但家...

诗词中隐藏的科学有哪些?这套书为你揭秘

《植物篇》中的诗词可以学到植物学的知识,比如《咏柳》这首诗,现在在统编版语文教材二年级下册。“万条垂下绿丝绦”,为什么柳枝向下垂呢?“柳树是杨柳科柳属植物,喜欢扎根在潮湿的土壤里。由于柳枝非常纤细柔软,无法撑起叶子的重量,因此柳枝会自然地往下垂,就好像绿色的帘子一样清新淡雅,柳树也成为河畔湖边常见...

潮评丨解决问题当回归法治路径,绝不容忍“法袍染血”

这都是刻不容缓的社会命题，也该是法律的承诺与追求、价值与使命(www.e993.com)2024年11月19日。尤其是白纸黑字写在法律条文里的那句“法官因依法履行职责，本人及其近亲属人身安全面临危险的，人民法院、公安机关应当对法官及其近亲属采取人身保护、禁止特定人员接触等必要保护措施”，当不打折扣地落实在实际行动中，并照进现实的每一个角落。此...

诗词初学者必看(一):初学写古体诗,新韵、平水韵、词林正韵先学哪个?

当然,有一部分诗人只为自己创作,那当然没什么问题,您爱用什么韵,甚至不押韵,天王老子都管不着。03词牌用韵至于词林正韵,宋词填词没有词韵的,他们填词就是按照诗韵的规则来押韵。有人作词,和作律诗一样,完全一韵到底,例如牛希济《临江仙·江绕黄陵春庙闲》完全用的是诗韵:江绕黄陵春庙闲,娇莺独语关关。

走向深度学习的古诗词教学

诵读是古诗词教学的重要策略。教师在进行古诗词教学时可以开展多种形式的诵读活动,如借助视频等进行教师导读、生生赛读、游戏式诵读等,引导学生探究诵读技巧,感悟诗歌的艺术魅力。深度学习的目标之一是培养学生的问题解决能力,帮助他们学会学习。教学时,教师可以设置层次递进的问题链,帮助学生在自主思考与合作探究中实现...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

(2)问题解决:发现和提出问题、解决问题的兴趣和热情;制订合理的解决方案;复杂环境中行动的能力等。(3)技术运用:技术与人类文明的有机联系,学习掌握技术的兴趣和意愿;工程思维,创意和方案转化力,现有技术的改进与优化等。(三)“润物细无声”——思政元素有效融入语文课堂教学...

实测“超越GPT-4”的百川超千亿参数模型:医疗问答业内最强?

在文学创作方面,中学时代常学到的修辞手法有古诗里的“顶针”、“用典”,下面就先从这两点先测试一下Baichuan3:在第一次让Baichuan3运用“顶针”的修辞手法写一首关于龙年的古诗时,它并没有运用这个修辞手法。这时,我不禁好奇它到底知不知道这个修辞手法,于是便问了它:...