“强国复兴有我”城西区红色经典诗词诵读大赛举行
《筑梦中华强国有我》《英雄》《永不凋零的丁香花》《大写的中国》《强国之音,诗韵飞扬》等红色经典诗词,唤起了红色记忆、传承红色基因,抒发了对先辈们的崇敬之情,对祖国清澈的爱。随着比赛的推进,至精彩动情处,更是激起了现场观众们的共鸣,不时响起阵阵掌声,一首首红色经典诗歌铿锵有力,表达了爱党爱国的真实情...
诗词天地会员优秀作品展示【第四十四期】
作者以《师魂》为题,高度赞扬了教师的敬业、人品、风采,字里行间透露出赞美与大爱。既是诗人又是教师,多种身份更能体会教师的不易,因而笔下流淌的是真情厚爱。02《菩萨蛮??园丁》(通韵.李白体)云朵春蚕到死丝方尽,园丁蜡炬成灰皿。倾囊授知识,感恩铭记之。未来花朵锦,世代繁荣印。华夏满芬芳,师恩...
...奋进新时代】临潭县举办庆祝中华人民共和国成立75周年经典诗文...
《传承红色基因》《此生无悔入华夏》《盛世中国》《祖国颂》等节目,演员们以诗为媒、以文传情,从革命先烈的英勇抗争,到新中国成立的欢欣鼓舞;从改革开放的春风化雨,到新时代的辉煌成就,每一句朗诵都饱含着对祖国的深情厚谊,每一次停顿都仿佛能听到历史的回响,坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心...
第四届生命教育国庆诗会暨同课异构教研活动在石家庄举行
日照市金海岸小学教师李欣、北京市第八十中学睿实分校教师郑思媛和石家庄私立一中附属小学教师耿敬京对古诗《出塞》进行同课异构,12位优秀语文教师向与会代表呈现了精彩纷呈的诗词课堂,唤醒学生心灵,感受家国情怀,引领生命成长。石家庄私立一中附属小学校长李佟、首都医科大学副研究员吴云、新乐市长寿学区总校长默延杰分别...
甘行尔诗词丨清明节上坟祭母
淡月扫花(诗人):母爱如河,涓涓细流,滋润心田,绵绵不绝。甘老师诗作写出平凡生活中母爱的光辉。甘行尔:诗人运笔细腻圆润,饱含深情厚意,道出母爱“如涓涓细流,绵绵不绝……”把母爱表达得淋漓尽致,道出他人所未能道也。日月:母爱是伟大的,无私的,像春风一样柔和,像阳光一样温暖。
赓续辉煌这十年 ——防城港市诗词强市建设综述
fcgfk123@163值班编委:吴炬才值班主任:韦佐2022年11月25日星期五值班编辑:陈翠美编:刘容姣照排:卢江富校对:陈冰伏波园3赓续辉煌这十年——防城港市诗词强市建设综述□韦振前在全党全国各族人民深入学习贯彻党的二十大精神的大好形势下,防城港市迎来了荣获"中华诗词之市"...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
1.写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日平定安史之乱等渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。2.表现出强烈的无可奈何的情绪,也写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境的句子:强欲登高去,无人送酒来。(八)《夜上受降城闻笛》(李益)...
走向深度学习的古诗词教学
教师还根据写法进行整合。比如,在教学《鸟鸣涧》《鹿柴》时,让学生找出诗中关于声音的描写,引导学生回忆,这些声音一般在什么情况下才能听得很清楚?你有没有这样的经历?让学生感同身受,理解作者“以动写静”的写法。联结拓展,使学习从记忆走向理解在古诗词教学中,教师不仅要讲清作者的人生经历,而且要讲清诗词...
更广袤更多元的和诗以歌
“‘和诗以歌’让中国古诗词因新的音乐律动而更加鲜活,也在一定程度上为中国音乐注入了经典基因。”中南民族大学音乐舞蹈学院教师、中南地区民族艺术与社会发展研究中心研究员陈凯认为,中国古诗词历来有“入乐歌唱”的传统。早在先秦时期,我国就形成了“诗、乐、舞”三位一体的艺术表现形式。《墨子·公孟》记载:“...
中学语文课程典故运用情况,相关概念界定,典故在教学中的重要性
可以使学生更好地积累典故知识,提高古诗词鉴赏能力,对典故产生浓厚的兴趣。①中学时期的唐宋古诗词典故教学,教师将依据新课标标准,采取各式各样的教学方式,将统编版中学语文教材中的唐宋古诗词典故知识清晰地教授给学生,以期使学生能更好地理解作品深刻的内涵和更好地体会作者的情感,同时更进一步促进学生对唐宋时期...