走向深度学习的古诗词教学

教师一方面引导学生根据古诗词主题进行整合,比如都是描写“春天”景物,学习白居易的《赋得古原草送别》和贺知章的《咏柳》侧重点就不一样。学习《赋得古原草送别》重难点是通过分析“枯—荣”的自然规律和“野火”的外在因素,让学生领悟小草顽强不息的生命力带来的震撼。学习《咏柳》的重难点则是通过理解比喻、拟人...

三年级上册语文古诗文+译文,可打印

二人同心,其利断金。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。第六单元课文17《古诗三首》望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。注释:天门山:今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对,像天然的门户,天门由此得名。楚江:...

暑假读完这套书单,帮女儿给三年级语文开个好头

实操:三步走课文里的古诗文及背诵课文,要求熟练背诵和默写(课文部分可以酌情考虑,但是熟读成诵是基本要求)语文园地日积月累模块要求背诵默写课本读一读记一记的词语,好多四字词语会默写03.课内文章从低年级过度到中年级,明显的变化就是课文阅读理解板块的加重,课文的学习目标除了有的泛读还需要一些阅读方法...

仿写古人对仗句,学习造境,七律18首|希音阁诗词周赛(第202期)附点评

后三字,境大。2.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。前四字,境小。后三字,境大。3.三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。前四字,境小。后三字,境大。4.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。前四字,境小。后三字,境大。5.涛声夜入伍员庙,柳色春藏苏小家。前四字,境大。后三字,境小。6.残星...

让学生在诗词中领略襄阳之美 ——湖北文理学院附属中学多措并举...

“山寺、钟鸣、黄昏……根据这几个词,大家能否猜出是哪句诗?”“是孟浩然的《夜归鹿门歌》,‘山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧’。”3月底,湖北文理学院附属中学高一年级举行诗词大会,分为背诵接龙、品画猜诗、诗句九宫格、诵读表演四个环节。活动时,学生们胸有成竹,争先抢答,对诗词名篇如数家珍,纷纷高声吟诵...

诗情如瀑,彰显少年志向!第十七届江苏省中小学诗歌竞赛颁奖典礼在...

“我从小时候就看《中国诗词大会》,到六年级时开始仿写诗歌,最开始写简单的诗歌,到后来写古体诗、近体诗、抒情诗等(www.e993.com)2024年11月16日。”讲到写诗,初中组“诗歌之星”获奖代表、徐州市沛县大屯矿区第二中学的郝思博仿佛打开了话匣子,话语如泉涌般流出。他告诉记者,诗歌对于生活和学习都有很大帮助,对人格的养成和志向的塑造有着很重要...

第四章 高中语文课本该怎么学?

5.探索历史背景和文化内涵知人论世：探索诗词背后的历史背景和作者生平，这有助于更全面地理解作品。学习诗词中的文化知识：古诗词通常蕴含丰富的中国传统文化元素，学习相关的历史故事、哲学思想、文化习俗等，增加诗词的理解深度。6.写作和创作仿写和创作：尝试仿写古诗词或创作新的诗词，可以锻炼语言表达...

两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁!

其次,两份经验都成就满满。一个是小娃起步,从入学前就开始晨读,坚持3年后无痛记下300多篇古诗文,助力英语拿下KET(3年级);一个是大娃起步,4年级才开始晨读,仅一年就搞定了初中全部古诗文,还拿下了英语校内满分!所以你看,晨读什么时候开始都不迟;坚持一阵子,就能见效!

诗词大会·名师观察员|仿写古诗词的那些坑,“炭马”老师带你绕开

假如暂时无法全文模仿,我也会鼓励同学们用古诗词的语言来激活写作语言。古诗词的语言和现代白话的距离产生了独特的审美趣味,在写作中点缀或化用,能让语言更精练、典雅,富有特别的美。我班里有一位女生叫王艺旎,从小接触戏曲,诗歌化的戏文对她的写作语言影响很大。她在一篇随笔中写划船,“竹篙左点右点,船筏徐徐...

部编版语文二年级上册全册古诗词解读汇总,考试前掌握!

今天王老师给同学们准备了部编版语文二年级上册全册古诗词解读汇总,考试前掌握!部编版语文二年级上册全册古诗词解读汇总1.梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。作者简介王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。汉族,北...