【中学英语】中学英语常考的13个系动词

在主系表结构的英文句子中,系动词(也叫连系动词)作用就好像一条纽带,把主语和表语系在一起。表语的作用是描述主语的“样子”,常由形容词来担任,也可以是名词和介词短语。中学常见的系动词有13个:1.be:在现在时中,有am,is,are三种形式;在过去时中,am和is变成was,are变成were。be有...

英语中的感官动词的用法

1、感官动词+宾语+不带to不定式,例如:Weheardyouleave.我们听见你走了。解析:此句强调的重点是“Weheard".Isawhergo.我看见她走了。解析:此句强调的重点是"Isaw".2、感官动词+宾语+动名词,例如:Weheardyouleaving.我们听见你走了。解析:此句强调的重点是“...

中考英语“动词”考点总结和解题思路

2、动词的分类:①实义动词:及物和不及物,②Be动词:be,look,sound,taste,smell,become,turn,③助动词:be,have,do,④情态动词:can,may,must,should,might。3、动词在句中的成分:两种成分一种是可以作谓语;另一种是不做谓语,也就是非谓语。非谓语有三种形式,不定式,动名词,分词(过分和现分)。同学们要知...

2021考研语法复习:宾语从句和表语从句的区分!

区分宾语从句和表语从句的标志在于从句前的动词是否属于系动词:如果是系动词,那么该从句是表语从句如果不是系动词,那么该从句则是宾语从句。系动词包括:全系动词(be)和半系动词(seem,appear,look,feel,smell,sound,taste,keep,remain,stay,become,go,turn,come,run,get,fall,grow,prove,...

只要记住几个常见的”双态“动词,就能避免在进行时的使用中徘徊不前

当taste表示品尝的动作时,可以是一个动态动词,类似的动词还有smell。例如:Thechefistastingthesoup.厨师正在品尝汤。Johnistastingthechicken,andheissmiling!Itbegood.约翰在品尝鸡肉,他笑了!鸡肉一定很好吃。5.think意为“认为,以为”时,是一个静态动词,例如:...

“人工增雨”的英语为什么是“播种云”,cloud seeding?

人工增雨的英语是“cloudseeding”(www.e993.com)2024年11月26日。Seeding做名词、动词都可以表示播种,在天上播种云就是“人工增雨”,是不是很形象?事实也的确如此。有云才有雨,并不是所有的云都有降水潜力。只有在自然云符合增雨作业条件时,人工增雨才能发挥作用。人工增雨的云需要满足三个条件:云层厚度要大于2公里;云中要水汽充沛;有...

中考英语常考点解析:同义句转换的九种类型+PPT讲解+练习

解析:computers是复数名词,助动词用are。04非延续性动词与延续性动词的相互转换即非延续性动词与延续性动词进行转换,此时往往会涉及时态的变化。如:1.Themanagerlefttwohoursago.Themanager___fortwohours.答案:hasbeenaway解析:leave为非延续性动词,不能与fortwohours这样的一段时间连用,而改成beaway这样的...

英语高频词:can的用法

一、用作情态动词1.表示能力或者能够发生:能,会Icanswimveryfast.我能游得很快。2.表示知道如何做:懂得,会ShecanspeakEnglish.她会说英语。3.与动词feel,hear,see,smell,taste连用Wecanseebeautifulflowersthere.我们可以看见那里漂亮的花。

设计“任务型”活动乐学英语

Howisit/arethey?同时提及了明确的感官动词,Tasteit,lookatit,touchit等。该部分教师的创编目的在于引导学生串联起过去所学知识,并教会学生调动不同的感官去观察和体会食物的重要性。设立多种任务型语言活动。语言学习需要在任务的引领下,聚焦于用语言解决实际问题的能力,从而达到培养学生核心素养的...

万能亮点句型,高考英语作文高分必杀技!

Whattaste!(这是什么味道啊!——如吃到怪味时)(c)使用“How…!”或“What(a)…!”的句式,例如:Howbeautifulyouare,Helen!海伦,你是多么美!Whatabeautifulfloweritis!这一朵花多么美!本句式的主语动词也可以省去以突显情绪的强烈感,例如:...