史上最全的音标与自然拼读结合教学方法
例如:a-bout,be-fore,ex-cuse,re-pair,for-get-ful,in-ven-tor07多音节重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如:el-e-phant词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien-tific,im-pression,na-tion三记忆方法(短音可依赖长音成组记忆)01单...
[美]艾骛德|亦列、合答、豁孛格秃儿:蒙古史书中的三位金朝将领
Qata??u是蒙古语常用形容词,义为“坚硬”。而合达(Qada,??ada)作为著名的女真将领,其名在女真语、蒙古语中义为“山崖、山峰”,是毫无疑问的。因此-??u原本并不是Qada名字的一部分。将Qada分离出去,就很容易调和《秘史》和《世界征服者史》的写形。第三个人名由Qo/Qu和B??getür两部分组成。Qo/Qu在...
一张表,搞定复合名词变复数的所有规则
六、以”ful“结尾的复合名词当一个复合名词以“ful”的结尾出现时,最保险的做法是在结尾加一个“s”来形成复数形式。然而,在复合词的前半部分加“s”可能也是可以接受的,例如:注意:虽然这种类型的复合名词可能有两种复数形式,但是在实际应用中要保持上下文的一致,也即如果是在词尾加”s“,那么通篇都要在词尾...
我整理了一份不外传的欧美学校内部资料,帮孩子背单词事半功倍
二年级开始接触双音节和多音节词语,通过添加前缀re-,non-,dis-等和后缀-ly,-ful,-less等增加词汇复杂度和词语间关联性,增加了词汇的变化,单复数、时态、名词形容词副词转换等逐渐加入学习任务中。3、KS2阶段WordBank(7~11岁)KS2阶段作为整个词库项目学习的高级阶段,需要在KS1阶段所学基础上巩固并提升。在...
最全的英语音标发音、拼读规则教程(视频讲解)
②含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:a-bout,be-fore,ex-cuse,re-pair,for-get-ful,in-ven-tor7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如:el-e-phant词尾有-ic或-tion,...
英语听不懂,不会发音... 读透了这篇,可以让你的英语听起来更自然!
爆破音[t]和[d]后面紧跟舌边音[l],则必须由舌两边爆破,这种情况多发生在词尾(www.e993.com)2024年11月18日。爆破音爆破音[t]和[d]后面紧跟清晰舌边[l],则为不完全爆破。[t]和[d]+[l]在词末1.battle[t]+[l]Anysoldierswerekilledinthebattle.2.gentle[t]+[l]...
英语词性转换归纳大全
形容词变名词1.词尾ent改为ency或enceefficient有效率的——efficiency效率patient——patience/impatience耐性/无耐心dependent——dependence依赖性independent——independence独立性urgent——urgency紧急2.ble结尾,ble改为bilitypossible——possibility可能responsible——responsibility责任;职责3.其他...
回忆余光中先生:小舟从此逝,江海寄乡愁
英语中的形容词词尾颇丰富,有-ed、-cal、-tive、-able、-ous、-ful等,所以并不觉得单调;但是汉语中说得上的形容词标记只有“的”。不妨做一个对比:英语里fried、practical、native、fashionable、dangerous、joyful这几个形容词带有不同的词尾,并列来看错落有致;对译成汉语呢,分别是油炸的、实用的、本土的、时尚...
概论_新浪教育_新浪网
名词词尾:-er(reader),-or(sailor),-ist(economist),-ant(applicant),-ee(employee),-ian(librarian),…形容词词尾:-ful(powerful),-less(airless),-ish(childish),-ive(active)-ous(anxious),-able(agreeable),…动词词尾:...
超全英语口语连读、略读、断句、重音、语调等发音规则,让你的发音...
爆破音[t]和[d]后面紧跟舌边音[l],则必须由舌两边爆破,这种情况多发生在词尾。爆破音爆破音[t]和[d]后面紧跟清晰舌边[l],则为不完全爆破。[t]和[d]+[l]在词末1.battle[t]+[l]Anysoldierswerekilledinthebattle.2.gentle[t]+[l]Hissoapisverygentleonthehands.3.litt...