故事:王母娘娘最近很不开心,因为她的小棉袄又惹祸了
幼儿园园长很合时宜地被哭声引出,王母只作法在两小娃前现了身,故园长并没有发现这尊今日闲来无事前来视察的大神。在园长的视野里,只有两个脏兮兮被屎团蹭脏了衣服的半人半神的小孩儿,一人一手屎做冲锋状,他的爱徒被围攻在地,被欺负得哇哇直哭,且哭得撕心裂肺。“孽障!住手!”园长怒火中烧,失去了...
艺术家姜杰 勇敢地释放感性
崔灿灿把与艺术相关的工作分为两种,一种是将艺术作为名词——“我们要做艺术”,另一种是将艺术作为一个动词,艺术是不停变化的。在他看来,姜杰无疑是把雕塑当作一个动词。“好多艺术家的工作是在捍卫什么是雕塑,但对姜杰来说,使用哪种工具和哪种媒介都不重要,重要的是如何通过一个形态呈现出一种生命的样貌,...
词前加个“大”,一秒学会东北话
“整”为动词,“大”为形容词。要讲“大”,先说“小”:我有一个小身材,但别人都叫大妹子,我钟爱小桥流水,但心怀大好河山。大姑娘、大身板子、大猪腰子是东北话,小老妹、小损样儿、小猪羔子也是东北话。可见单从尺寸理解“大”字就有点外行,“大”在东北话中,应该是“源于尺寸,高于尺寸”...
...各单项奖初评评选作品公示:《秋千、袜子和红棉袄——孙犁读记》
《山地回忆》比起前两则写作时间晚些,是1949年12月新中国成立之初写的一段战时的回忆,写的还是一个小姑娘,比《红棉袄》里的小姑娘大一岁。在这篇散文中,主要写这个小姑娘的性格,以性格展现美好善良的心地,以及对抗日战士的感情和对战争胜利的渴望。性格不是抽象的,不能只用天真可爱倔强或巧手能干这样的形容词...
秋千、袜子和红棉袄(图)
性格,要在具体事情的进展中展现,在人物的接触乃至矛盾冲突中展现。这样来写,性格便不会是抽象概括出来的词,而变成了一种行动。在我的理解里,性格不是名词,也不是形容词,而是一个动词。也就是说,要想把人物写生动,得让人物动起来。仔细分析一下,孙犁先生的这篇《山地回忆》,是如何以行动写人物的。这条行动...
长得高是什么感觉——本想做父母的小棉袄,却长成了军大衣
@动词大茗音拍照练成劈叉!@7是大魔王我不说话的话!大家都以为我是蜘蛛侠蹲了车顶上是吧??@陈仪cccc宿舍的床永远长度不够我躺,自从住校后,再没睡过一个好觉(www.e993.com)2024年7月6日。@起一个别人没有起过的名字我与舍友的合照,和他同框真的好难,所以每次都要照两张然后截图拼在一起。
部编版二年级语文下册每课知识点整理汇总,让孩子赢在起跑线!
1.动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天2.形容词搭配(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着九、词语归类1.AABB式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐...
部编版三年级语文下册全册知识点归纳
1.动词搭配:(钓)鱼(挂上)鱼饵(套)牛(抹上)香波(眨)眼睛(打开)背包2.形容词搭配:(1)形容词+动词:(悠闲)地坐(卖力)地梳头(羡慕)地说(奇怪)地望(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃(2)形容词+名词:...
三年级下册词语搭配专项练习,可打印!
1.动词搭配。爬楼梯背书包眨眼睛打雪仗堆雪人放纸鸢2.形容词搭配。悠闲地坐轻轻地垂下大口大口地啃浩瀚的星空白茫茫的大地欢乐的节日3.量词搭配。一棵树一种声音一块排骨一丝乌云一只虫子一座城市一个孩子一条街道一栋房子...
部编版二年级下册语文第一单元每课知识点归纳,寒假预习必备!
1.动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天2.形容词搭配(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着九、词语归类1.AABB式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐...