详解高考日语中授受动词的【??てあげる】3种必考用法

1.我方主动积极地给他方做某事:AはBにCを动词てあげる“A给B做C”接续:本句型中动作行为的发出者(施恩者)是A,动作行为的接受者是B,且后面用助词“に”提示。恩惠关系是A→B。注意:由于该句式体现出施恩惠给别人的语气,所以要尽量避免对身份地位比自己高的人使用,以免给对方造成一种强加于人的印象。

不要小瞧!这份高考日语提分技巧攻略很有意思!

5.补助动词:重点考察ている、てある、てみる、ておく、ていく、てくる。6.形容词:该部分内容较为简单,考察的方式基本都是出假名选词,掌握重点形容词表,及一类形容词和二类形容词的接续方式。7.助词和复合助词:助词和复合助词部分需要注意复习的助词有が、で、に,其中に的出现最为高频。四高考日语阅...

4月语言学联合书单|语言科学如何看待ChatGPT

从存现句中的虚构运动和虚构静止、存现句组成成分的拓扑性特征、存现句谓语结构的持续性与核心动词的词汇化、特殊存现句构式实例、存现句中的情景植入、存现句中的隐喻和转喻、存现句中的图形/背景关系这七个方面分析和探讨存现句的认知机制和认知特征。《现代日语时间副词的句法语义互动研究》孙佳音著,中国社...

细说现代汉语的形成和发展,百年来深受日本文化影响

现代汉语弱化了动词和介词的功能,而古汉语里常有动词后置的习惯,或动词可以独立成句,如“踏莎行”,“走”是跑的意思,“徐行”这种已被现代汉语淘汰了的词汇,如今也是日语里的常用词。而日语的文字,更不用多说,完全沿袭了汉字的写法,不能说像,而是一模一样。在日本越正式的场合,如景区,博物馆,街道,碑文,使用...

日语被动态变形有哪些

3.三类动词(さ变动词)：サ变动词把词尾する变成される。比如：する---される；尊敬（そんけい）する---尊敬される4.三类动笔（か变动词）来（く）る变成来（こ）られる。资料扩展日语中，以动词被动形作谓语的句子叫作被动句。1.日语直接被动。即被动句的主语是动作行为的直接接收...

日语敬语中尊他语知识总结

三日语中常见的尊他动词:这类动词都是固定的,大家记住就好!普通动词敬语动词見るご覧になる聞くお耳に入る食べる召し上がる(めしあがる)飲む召し上がる行くいらっしゃる、おいでになる来るいらっしゃる、おいでになる、見える、お見えになる、お越しになる...

日语中的使役动词(さ)せる,你学会了吗?

我相信大家在学习日语的时候,肯定会学到日语中的使役动词:「(さ)せる」,今天就让我们一起来看看日语中「(さ)せる」有关的知识吧~01|什么是「(さ)せる」在进行语法学习之前,我们需要知道什么是「(さ)せる」,它是日语里的使役动词,它的含义中包含着使役他人做某事,有强制命令,也有放任允许的含义,它只有动...

日语中动词「会う」的搭配的问题

本篇文章给大家解决一个日语学习中常见的小问题:「会う」前究竟是应该用「に」还是「と」?提起日文的“遇见”“碰见”,相信大家都能想起来「会う」。但是动词「会う」前究既可以使用「に」也可以使用「と」呢。究竟这两者有什么区分呢?本文就给大家介绍日语学习小贴士:动词「会う」的搭配的问题。

日语中“戴手套”的“戴”用哪个动词?

于是,日本媒体以“戴手套的时候,使用哪个动词?”为题,对不同都道府县进行了问卷调查(总投票数1031票、2017年11月29日～2018年1月15日)。结果如下:「はめる」集中在西日本一带。京都、兵库、奈良、和歌山等地方中「はめる」派获得压倒性的胜利。另外爱知、三重等也是「はめる」派。

汉语中的“吃”“喝”与日语中的「食べる」「飲む」有何不同?

汉语中的“吃”与“喝”两个动词在翻译成日语时,有时不能直译为「食(た)べる」和「飲(の)む」。如汉语的“吃药”在日语中要说成「薬(くすり)を飲む」,汉语中的“喝粥”在日语中要说成「お粥(かゆ)を食べる」等等,那么日语和汉语为什么会有这种区别呢?