高考常见自他动词辨析【見つける】和【見つかる】的用法区别

4.答案:a.見つける解释:找到了很棒的书,表示主动发现,用他动词「見つける」。5.解释:钥匙被找到了,表示被动被发现,用自动词「見つかる」。6.答案:a.見つける解释:在车站找到了朋友,表示主动发现,用他动词「見つける」。7.答案:b.見つかる解释:新的证据被发现了,表示被动被发现,用自动词「...

从自动词他动词分析高考日语动词的应用

如图所示,动词为え段+る大多数情况下为他动词,他所对应的自动词就是あ段+る。一般情况下以す结尾的动词为他动词,所对应的自动词为え段+る或者是以る结尾。当选项中出现了るれる的情况,以る结尾的动词为他动词,以れる结尾的动词为自动词。当然也有特殊的单词,比如说焼く是他动词,焼ける是自动词日语动词...

日语自动词和他动词|日语文法|日语能力考【申友日语】

一.当自、他动词词尾都是“る”时:“る”前为“え”段假名的动词多为他动词,对应的动词为自动词。如下:二.当自、他动词词尾分别是“る”和“す”时:以“す”结尾的多为他动词,对应的动词为自动词。如下:三.当自、他动词其中一个词尾是“る”时且“る”前为“え”段假名,另一个词尾为该“え...

日语学习|初级日语中的自动词和他动词

一般自动词表现的是主语、主题自身的动作或状态,并没有其他事物,只要有主语、主题和动词就行。而他动词的动作直接涉及到其他事物,他动词构文表现的是主语、主题针对其他事物所作的动作,所以完整的句子应带有由“を”提起的宾语。而且,自动词构文表现的经常是他动词的动作完成后留下的状态,只是说话焦点所瞄准的对...

收藏!2023高考日语冲刺之日语动词使役态复习!

主语は/が被使役者に他动词宾语を他动词(さ)せる例:母は子供に部屋を掃除させます。以上就是高考日语使役态的用法。如果你能掌握使役态的含义以及句型,并能正确判断句子后项谓语动词为自动词还是他动词,相信高考日语中出现相关题目一定可以手到擒来。

西安考研日语培训|日语203常考知识点:被动态

在这一类被动句中,主动句的主语一般消失,主动句的宾语变成了主语,用「は」表示;动词变成了被动式(这里的被动式=未然形+れる)(www.e993.com)2024年11月15日。自动词的被动式部分自动词可以用被动式表示,常用于句中主语承受不幸或遭受损失时。例句被动句「大雨に降られて、运动会を来周に延ばしました。」...

日语学习..先偷偷告诉大家初学者日语难点

高まる「たかまる」:(自)高涨;提高;增长;兴奋强める「つよめる」:(他)加强;增强强まる「つよまる」:(自)强烈起来;强硬起来动词的动词的时态变形日语动词一共有13中变形,且全部有规律易于掌握。动词分类:五段动词:五段动词词尾在「う」段上。うつる、むびぬ、くぐ、つ(9种)一段动词:一段...

从文化心理角度看日语自他动词的用法差异以及他动词,自动词A类,自...

一般来说,几乎所有的自动词均属于这一类。如:ドアが開いている。車が止まっている初级日语里自动词和他动词一般是成对出现的,也有只有自动词,他动词词性的动词,同时也有自他动词同属一体的动词。具有自他动词特征的:窓を開く打开窗窓が開く窗户开了...

日语词汇辨析:“知る”和“わかる”的用法区别

(大家都知道“海兔”的存在,但是却对于其生态不怎么了解。)另外,这两个词除了意思上的区别外,在语法上也有区别(“知る”是他动词,“わかる”是自动词)。○知りたい/×わかりたい(○想知道/×想明白)○知られている/×わかられている(○广为人知/×广为人明白)...

假设取消初高中英语主科地位 你还让孩子学英语吗?

今年全国两会期间，全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志带来了《关于推进全国中考、高考英语科目改革的建议》，建议将高考外语必考科目改为选考科目，取消初中、高中英语的主科地位。全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹庆明建议将高考中外语科目的分值降至100分。跟随学姐的脚步，我们先来看看北京...