常州市教育局关于做好2024年全市普通高中体育与健康等学科学业...
艺术(音乐、美术)、体育与健康、通用技术、理科实验学业水平考试,应以相关学科课程标准必修内容的要求为依据,涵盖课程目标的各个层面和教学的各项内容,适当兼顾学生在学习过程中的表现情况,促进学生全部完成国家规定的相关必修课程的学习,确保课程教学得到全面落实,确保学生达到课程规定的目标要求。(二)坚持统筹兼顾。遵循...
山东商业职业技术学院
校企共建二级学院,校企双方在培养方案、课程体系、教学团队、实训基地、学生管理、就业服务、技术与产品研发,就业岗位提供等多个领域展开深层合作,保证了教学与就业的无缝对接。其二、采取订单式培养,新生入校即编入“企业冠名班”这些订单班完全按企业的人才规格培养,毕业后全部到企业就业。目前我们与国内知名企业共建...
...通用技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验...
1.过程性评价依据课程标准,对学生的美术课堂学习及参与艺术实践活动的经历通过质性评价予以评定,合理量化各评价指标,真实地反映学生在美术学业质量水平和美术学科核心素养上的发展程度。满分100分,其中美术课堂学习占总分75%,艺术实践活动占总分25%,时间累计不少于两个学期。过程性评价成绩为几个学期成绩平均值...
精耕增实效,细检促提升——南阳工艺美术职业学院开展教师教案检查...
本次检查主要侧重于学校教师对课程标准的把握、核心素养目标的制定以及集体备课的实效性这几方面。检查过程中,我们欣喜地看到,老师们能够准确把握教学方向,将教学目标的设定与核心素养有机结合起来,进行了细致揣摩研究并体现于教案中,而且绝大多数的教案都能紧跟课标,紧贴核心素养,努力实现教学目标与评价相互对应。长期坚...
2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?
全卷紧扣地理课程标准,体现素养立意,聚焦主干知识,题型、题量、分值分布与首考均保持相对稳定,给学生以熟悉感。全卷具有较好的区分度,难易梯度的设计和编排更为优化,着重考查学生区域认知、综合思维,并强化人地协调观念的渗透。试卷“基于真实的学术情境,注重学生学科思维的考查,强调图表运用和综合分析能力”的风格十分...
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
全卷紧扣地理课程标准,体现素养立意,聚焦主干知识,题型、题量、分值分布与首考均保持相对稳定,给学生以熟悉感(www.e993.com)2024年10月22日。全卷具有较好的区分度,难易梯度的设计和编排更为优化,着重考查学生区域认知、综合思维,并强化人地协调观念的渗透。试卷“基于真实的学术情境,注重学生学科思维的考查,强调图表运用和综合分析能力”的风格十分...
广州市教育局公布《广州市初中学业水平考试录取参考科目考试实施...
一、考试性质中考是义务教育阶段的终结性考试,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,其考试成绩是学生毕业和升学的基本依据,是初中教育教学质量监测的基本依据。根据《省实施意见》和《市实施意见》规定,地理、生物学(含实验操作)、信息科技、艺术(含音乐和美术)等4个科目属于录取参考科目。
普通高中美术课程标准(实验版)
一、课程性质普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一。普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是高一层次的美术课程。普通高中美术课程具有人文学科的特征,能够帮助学生实现下列价值:(一)陶冶审美情操,提高生活品质
全日制义务教育美术课程标准(实验稿)
它们分别阐释美术课程改革的背景、课程性质、课程的基本理念和课程标准的设计思路,课程的总目标与阶段目标,内容说明和内容标准,教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用、教材编写建议。(二)以学生学习活动方式划分学习领域,加强学习活动的综合性和探究性本次课程改革,要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法,...
重磅| 中、美国家美术课程标准顶层设计者对话
2001年,教育部颁布了《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(2001版),将美术课程定为人文性质。2003年,教育部颁发了《普通高中美术课程标准(实验)》,明确高中美术课程具有人文学科特征,是艺术学习领域的必修课程之一。2011年,教育部在2001年的基础上修订并颁布了《义务教育美术课程标准(2011年版)》,明确了美术课程...