中小学教师资格考试科目二重要知识——埃里克森的八阶段理论
解析:幼儿在1~3岁,主要是自主对羞愧,儿童必须学习自主,自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。儿童若无法自己独立,可能会使儿童怀疑自己的能力,并觉得羞耻。父母是主要的社会化代理人。2.C解析:埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段。其中,12—18岁个体的发展任务是培养...
2024年教师招聘:埃里克森社会化发展理论之婴儿期、儿童早期和学前期
如曹操生性多疑,按照埃里克森的理论他在婴儿期的时候没有和他的父母建立良好的亲子关系。如果说信任感建立比较好,会形成一个品质即希望。二、儿童早期(1.5??3岁)这个时期的孩子开始走路,不太愿意让家长扶着,吃饭、走路、穿衣服、上厕所都希望自己做,开始产生自主需要,开始自己做自己的主,帮助了他,他还会很生...
心理学:0-1.5岁如何建立安全感,远离自卑?父母必须实现2个功能
他把这个阶段称之为:婴儿前期;理发展任务是:信任与不信任的冲突;发展出良好人格品质是:希望。根据埃里克森的人格发展理论,婴儿前期发展的品质是希望,这也很好的解释了:为什么有人在成年后面对困难,表现出乐观和悲观两种截然不同的状态。在埃里克森对于婴儿前期的描述中,有两点非常重要:1、对于婴儿的护理是充满爱...
国开电大青少年心理健康教育形考任务答案1-4
D.生活在高期望的家庭中的孩子不容易自卑。形考任务二1.根据心理学家马斯洛的需要层次理论,(D)需要指的是个体希望获得对己对人对事物变化的理解,如探索、实验、阅读等的需要。A.尊重的B.审美的C.自我实现的D.求知的2.强迫症有不同的表现形式,强迫观念、强迫意向和强迫动作。其中,(D)属...
名校高中生竟出现抑郁倾向?孩子:我妈太恐怖 | 儿童精神科初探
学龄期孩子们一个重要任务就是应对勤奋与自卑这一对矛盾。孩子通过自身努力勤奋来解决碰到的问题,从而获得一种叫作“能力”的品质,给他们带来很大的信心。但相反,一旦他们没有办法处理学习生活中遇到的问题,就可能有自卑感,这种自卑感积累多了对未来人格发展不利。
成人高考教育理论复习重点知识总结|科学|教师|心理学|教学活动|...
(1)教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征(www.e993.com)2024年7月31日。(2)教育的公共性、普及性和多样性日趋突出。(3)教育的科学化水平日益提高。5、学习教育学的意义:①有利于树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。②有利于树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量。③有利于掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作。
埃里克森人格发展理论1-3岁的表现(第二阶段)
因此,把握住度的问题,才有利于在儿童人格内部形成意志品质。埃里克森把意志定义为:不顾不可避免的害羞和怀疑心理而坚定地自由选择或自我抑制的决心。那么,如何在不损伤孩子身心发展的范围内约束、规范孩子的行为呢?作为养育者的父母可以先明确规则,告诉孩子什么事情可以做什么事情不能做,提前收起那些可能会伤害孩子的物品...
埃里克森人格发展理论0-1岁的表现(第一阶段)
第一阶段:婴儿期(约0~1岁)基本信任vs.基本不信任。这一阶段从出生持续到一周岁,与弗洛伊德的性心理人格发展阶段中的口欲期十分一致。母亲的照料状况对儿童心理有深刻影响。所谓基本信任,就是婴儿的需要与外界对他需要的满足保持一致。这一阶段婴儿对母亲或其他抚养人表示信任,婴儿就感到所处的环境是个安全的...
埃里克森人格发展理论3-6岁的表现(第三阶段)
如果儿童在这个阶段获得的自主性胜过内疚感,就会形成目的的品德。埃里克森把目的解释为:“正视和追求有价值目标的勇气,尽管这种目的曾被幼年的幻想,被内疚、被对惩罚的丢魂落魄的恐惧所阻挡“(1964,第122页)。有目的品质的儿童富于想象力和创新性、主动性和进取心,具有正视和追求有价值目标的勇气,不怕失败和惩罚。因...
埃里克森的人格发展阶段理论具体解释
否则就会产生不信任感,并将在今后的生活过程中,对周围人及这个世界充满了内心的疑虑。信任感是整个人格发展的基础。(2)儿童早期(1-3岁)此阶段的矛盾是自主对羞怯与怀疑;发展任务是获得自主感,克服怀疑与羞怯感。此阶段儿童的活动能力快速发展,特别好动,凡事都想亲自尝试,以显示自己的力量,并藐视外部的控制。