标注文明刻度 培育精神沃土
通过在人流集中地设立好人墙、好人长廊、好人展板以及成立好人模范宣讲团等方式,打造立体化好人宣传,通过推动宣讲队伍进企业、进社区、进机关,开展座谈分享故事,切实发挥好人引领带动作用,让崇德向善的良好社会风尚成为群众可感可知的精神力量。选树榜样,传扬精神,这同样也是番禺区开展未成年人思想道德建设的抓手,今年上...
从小训练的欧美童子军,和少先队有何不同?长大是为了参军吗?
首先就是可以培养个人能力与品质,童子军运动通过丰富多样的活动和训练,培养了青少年的诸多能力和品质。在户外生存技能方面,他们学会了搭建帐篷、烹饪食物、辨别方向等,提高了自我保护和适应环境的能力。在团队合作中,学会了沟通、协调、合作,培养了领导能力和团队精神。此外,童子军的誓言和法规强调了诚实、友善、助人等...
【70年经典复刻】中学少先队开展创造性活动的方法与经验
少先队活动要重视培养中学少先队员良好的治学态度,引导他们在学习中独立自觉地思考,培养学习思维的敏捷性、深刻性和创造性。教育他们珍惜时间、爱惜年华。四、中学创造性活动要着重培养学生的自主能力。中学生在各种活动中半依赖半独立的特点是很突出的,但是独立性在不断发展,而且占主导地位。少先队活动应有利于培养他...
品质育人 启智铸魂
然后将自己种植采摘蔬菜带到食堂进行烹煮,让孩子们感受收获的喜悦,培养少先队员们的劳动能力、提升劳动素养、增长实践智慧。学校通过开展课间操、课后服务等方式,向学生教授非遗项目“霸王鞭”,让孩子们了解传统舞蹈的魅力和价值,发扬民族传统文化,让同学们成为非物质文化遗产保护传承的见证者、参与者和受益者,培育少先...
【70年经典复刻】段镇:充分发挥少先队的组织作用
依靠组织依靠集体教育儿童,这是共产主义教育的基本原则。少先队要充分发挥队集体的教育作用,培养集体主义精神。(一)集体主义精神是共产主义思想品德的重要内容,是社会主义新人的一个重要品质。而集体主义精神的培养,包括集体主义的意识、情感、行为、习惯和意志性格,单靠课堂教学、读书做作业,或是辅导员、老师、家长的...
五公里徒步追寻红色足迹,少先队员传承革命精神
在清明节即将来临之际,奉化龙津实验学校为了进一步弘扬红军长征精神,锤炼坚韧不拔的意志品质,传承红色基因,并缅怀革命先烈的丰功伟绩,精心组织了一场主题为“追思缅怀先烈,传承红色基因”的五公里徒步祭扫烈士墓活动(www.e993.com)2024年8月14日。此次活动由党员教师代表和少先队员代表共同参与。
一校一品丨成都市全兴小学校:在沃土中,绽放独特的生命之花
在德育工作中,学校以“立德树人”为核心,始终坚持加强思想道德建设,结合重要节日和纪念日,开展丰富多彩的爱国主义教育、思想品德教育、法治教育和垃圾分类环保教育等。通过国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播站等形式,培养少先队员的责任感和使命感,让孩子们在活动中感悟生活、陶冶情操,形成良好的行为习惯和学习态度。
全面推进“大思政课”建设专题
积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-07-02本领...
千余名少先队员在中国共产党历史展览馆举行入队建队仪式
入队建队仪式后,全体师生在讲解员带领下参观“不忘初心、牢记使命”中国共产党历史展览。新中队辅导员吕游表示,此次活动无论对学生还是对教师来说都很有意义,“从历史中汲取精神力量,激励着我在今后的工作中更加努力地践行育人初心,积极引导学生树立正确的价值观,将红色的种子播撒在少先队员心中。”中国共产党历史...
争做新时代好队员丨玉环市少先队员、少先队辅导员观看主题云队课...
云队课里涉及了开采石油、南繁基地、收割棉花等多个项目,都体现了中国人坚持不懈、勇于创新、奋斗、钻研的精神。我要争做新时代好队员,把中国的骄傲传承下去!10月13日是少先队建队纪念日,由全国少工委等单位组织的主题云队课,引导广大少年儿童按照习近平爷爷的要求,从小“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、德智体美...