全面推进“大思政课”建设专题
《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》明确指出,“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”,强调培养学生“形成良好的思想道德品质、科学素养和人文素养”是语文课程的任务。如何强化中职语文学科的...作者:李兴芳来源:中国教育报发布时间:2024-07-16讲述...
庙首中心学校高质量发展五年规划
坚持以爱国主义教育为主线,切实培养学生优秀的道德品质,及良好行为习惯,改善学校的整体面貌。2、建立完善少先队活动教育阵地,开展丰富多彩的少先队活动。3、不断完善评比细则,以学生自评、互评为主,使他们互相鼓励、互相帮助,逐渐形成团结奋进的班集体,培养他们的集体主义精神。4、加强校园文化建设,形成良好的校风...
【70年经典复刻】中学少先队开展创造性活动的方法与经验
少先队活动要重视培养中学少先队员良好的治学态度,引导他们在学习中独立自觉地思考,培养学习思维的敏捷性、深刻性和创造性。教育他们珍惜时间、爱惜年华。四、中学创造性活动要着重培养学生的自主能力。中学生在各种活动中半依赖半独立的特点是很突出的,但是独立性在不断发展,而且占主导地位。少先队活动应有利于培养他...
品质育人 启智铸魂
然后将自己种植采摘蔬菜带到食堂进行烹煮,让孩子们感受收获的喜悦,培养少先队员们的劳动能力、提升劳动素养、增长实践智慧。学校通过开展课间操、课后服务等方式,向学生教授非遗项目“霸王鞭”,让孩子们了解传统舞蹈的魅力和价值,发扬民族传统文化,让同学们成为非物质文化遗产保护传承的见证者、参与者和受益者,培育少先...
让星星火炬迸发更加璀璨的光芒——湖南推动新时代少先队事业高...
增强少先队员光荣感,是衡量少先队为党育人成效的重要标尺。5年来,团省委、省少工委聚焦“光荣感提升”工作主线,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感,建立健全分批入队、推优入团、“红领巾奖章”争章等制度,激励少年儿童在追求一个个“小目标”的过程中成长成才。5月31日,湘西土家族苗族自治州十八洞村精准...
钟家村名校聚力,打造武汉品质教育新高地
钟家村小学:塑造读式文化,打造高品质读懂心灵的教育在汉阳,聚焦小学段,钟家村系扛起了大旗(www.e993.com)2024年10月26日。创办于1956年的钟家村小学,2023年继续收获了精彩成绩单:学校完成了改扩建,面貌焕然一新;将“湖北省文明校园”“湖北省基础教育成果一等奖”等多项荣誉收入囊中;五二班少先队中队获评“全国红领巾中队”……这份成绩单...
...全面发展”模块的课程目标时,少先队辅导员需要注重哪些内容
少先队辅导员在组织队员们开展体育、美育活动时,要重点关注队员们的亲身体验,引导他们感受参加少先队活动的乐趣,帮助他们在活动中培养成长所需的精神品质和必备品格。比如,《分年级活动实施参考》中四年级的活动目标是“养成运动习惯,形成坚毅品质”,五年级的活动目标是“了解集体运动的意义和价值”,希望队员们通过参加...
为党育人 为国育才
少先队是建设社会主义和共产主义的预备队。广大少先队员在少先队这所大学校里立志向、修品行、练本领,从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀,展现出朝气蓬勃的精神风貌。2024年4月24日是第九个“中国航天日”,“红领巾爱祖国——我心中的五星红旗”主题活动在中国酒泉卫星发射中心东方红卫星发射场举行。图为当日,...
从教育大国迈向教育强国
在少先队入队仪式结束后,习近平总书记把自己小时候入队的情景说给大家听。总书记年少时的故事,和在场孩子们的成长呼应着,在那个交叠的时间点,相互许下期望和承诺。“将来要接班啊!有没有这个信心啊?”“有!”同学们齐声作出响亮的回答。怀着对下一代的殷殷大爱和对祖国未来的深切期待,习近平总书记对教育...
苏州高新区实验小学校金山路校区专用教室采购公告
少先队序号货物名称技术参数数量单位备注1靠墙准备设备尺寸:11600*500*700mm全木结构面板:采用不低于25mm厚刨花板台面,台面表面清漆处理,具有耐磨、耐压、耐撞击等特点。柜身:采用E1级三聚氰胺板制作,可见截面均经过PVC封边,其它部位采用不低于1.5mm厚PVC优质封边条机械封边。ABS专用连接组装件,整体要求...