教资| 每日一面 | 《不懂就要问》

运用反问的修辞手法,表明这样糊里糊涂地背,没有什么作用。体现了孙中山对知识的渴望,以及他勤学好问的品质。③于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”“壮着胆子”说明当时的教学方法不允许学生提问,孙中山冒着被戒尺打的风险也要问,突出了他对知识的渴求。...

纪念|博学笃志 切问近思——金冲及治学访谈录

谭其骧先生80寿辰之际,我曾在贺信中写道:“老师言传身教对学生的潜移默化作用,年轻时也许没有明确地意识到,时间相隔越久,这种感受反而越来越强烈。如果年轻时没有受到过这些熏陶,在心中对怎样才算是做学问树立起一种无形标尺、不如此就不敢拿出来,恐怕连今天这点微薄的成果也难以取得。”周谷城先生曾对我说:“...

纪念|金冲及、金之夏:博学笃志 切问近思

谭其骧先生80寿辰之际,我曾在贺信中写道:“老师言传身教对学生的潜移默化作用,年轻时也许没有明确地意识到,时间相隔越久,这种感受反而越来越强烈。如果年轻时没有受到过这些熏陶,在心中对怎样才算是做学问树立起一种无形标尺、不如此就不敢拿出来,恐怕连今天这点微薄的成果也难以取得。”周谷城先生曾对我说:“...

叶嘉莹:我心中的诗词家国|纪念

我不是一个懂政治的人,可是没有办法,一个人生在世界上,你不能脱离周围环境,你一定会与你的家庭,会与你的国家有密切的关系,所以孟子说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。”所以我要说一说我出生的时代,那正是我们的国家在民国成立以后政局还没有完全安定的时候,是各地军阀混战的一个时代。19...

毛泽东对中国共产党增强历史主动的路径思考

政治上的坚定源于理论上的彻底。毛泽东在领导中国革命和建设的历史进程中,始终倡导党的领导干部和广大党员要结合中国革命和建设的生动实践不断强化马克思主义的理论武装,进一步提高真信、真学、真懂、真用马克思主义的思想自觉,进而增强党和国家事业发展的历史主动。

小学课文《不懂就要问》进入教材变迁史,与旧版最大不同是什么?

我很奇怪,她做教师,关心的是课文的字词语句,从来没有听她问过课文的作者是谁(www.e993.com)2024年12月19日。这次怎么了?有时候,我告诉她溯源出来的作者姓名,她根本没有兴趣听,说这有什么关系呢?这次,她告诉我说,辅导作业上有一个题目,问:《不懂就要问》的作者是孙中山吗?

部编版三年级语文上册,略读课文《不懂就要问》预习指导!

再看一看其他要把握了解的吧1、课前了解：“敏而好学，不耻下问”是《论语》中的名言意思是聪明而好学，不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。是啊，求知来不得半点虚假，知之为知之，不知为不知，不懂就要问。伟大的革命先行者孙中山先生小时候就爱问“为什么”让我们一起走进课文，去...

《不懂就要问》丨那些年,我们一起读过的课文

孙中山(1866年11月12日——1925年3月12日),名文,字载之,号日新,又号逸仙,化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者,中国民主革命伟大先行者,中华民国和中国国民党的缔造者。孙中山著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。其著述在逝世后多次被结集出版,有中华书局1986年出版的十一卷本《孙...

视频:2020三年级上册课文3《不懂就要问》课文讲解

《不懂就要问》的主人公是孙中山,也就是孙文。孙中山小时候特别爱问“为什么”,这篇课文讲的就是孙中山小时候在私塾读书的时候,对背诵的内容不理解,主动向先生请教的事情,赞扬了孙中山善于思考,敢于发问的学习态度。这篇课文属于略读的课文,只需要能够读通全文即可。不过,在这篇文章的字词,考点还是比较多的。

孙中山先生最精华的10句话,值得永久收藏,终生难忘!

5、我一生的嗜好,除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。6、学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。打开网易新闻查看精彩图片7、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。8、人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流。