初识文言得方法 时空交集悟品质——亳州市第一小学三年级语文公开...
田老师引导大家想象司马光当时的神态、心理以及群儿的表现,从而体会司马光的沉着冷静、机智勇敢的品质。最后把重点放在“得”字的理解上,在司马光一击一破当中,让同学们自然而然地理解了“德”是中华民族的灵魂,是立身之本。“钻坚仰高,笃行致远”,思想的碰撞,往往才能擦出激励前行的火花,课后,各位老师针对田老...
三年级语文上册40:第8单元 第24课《司马光》课堂笔记、微课视频...
本文通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事,赞颂了司马光富有爱心,聪明机智与沉着冷静的品质。九、问题归纳:课文讲了怎样的小故事?作者写了司马光的表现,还写了其他孩子的表现,为什么这样写?课文讲了司马光小时候砸破水瓮救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是:形成鲜明的对比,突出司马光的不慌张,沉着冷静。
三年级上册语文第八单元知识梳理下载(附练习)
看出列宁善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。3.列宁是怎样循循善诱,让男孩认识到自己的错误的?从男孩吞吞吐吐的话语中,列宁知道了灰雀是被男孩捉走的。他没有问男孩是否将灰雀捉走,也未进行任何说教,而是借助一句“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了”的感叹,使男孩内心受到触动,从而认识和改正自己的...
三年级上册第八单元知识梳理填空,附答案
司马光自幼嗜学,尤喜《春秋左氏传》。五、注释戏:做游戏于:在庭:庭院登:爬瓮:缸足:失足跌:掉进没:沉没众:大家皆:全,都弃:丢弃去:离开持:拿击:击打破:被打破之:瓮迸:涌出六、诗意一天,一群小孩在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸,一个小孩爬到瓮缸上,失足掉进缸里沉没...
三年级上册语文第八单元知识梳理,可打印
二、给我会认的字注音并组词。皆jiē(比比皆是、人人皆知)三、多音字得děi(得亏)dé(得救)没mò(沉没)méi(没有)四、作者简介司马光(1019~1086),北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,汉族。出生于河南省光山县,字君实,号迂叟,世称涑水先生。司马...
对小学语文课本西化的严重质疑,郁愤之外如何做的更好
5、三年级上册2单元:中外比例1比2,而中国人也是依靠外国才能成功还需要继续讲下去吗?好吧,为了防止洗地大军说笔者“片面采样”,笔者就继续讲下去好了(www.e993.com)2024年9月21日。第五次出现品质教育,是在三年级上册2单元,4篇文章,讲了四个中外名人,让学生们体会他们的高贵品质,分别是列宁、高尔基、李四光和宋庆龄。不过,宋庆龄是略读课...