马岭:做好学术研究的非智力因素——兴趣、扬长避短、持之以恒...
学术研究需要智力因素和非智力因素两方面的结合,智力因素如聪明、敏感、思维活跃、博闻强记、反应快、喜欢并擅于提问题等等,非智力因素如勤奋努力、吃苦耐劳、坚持不懈,……在长期的教书生涯中,我发现有些学生很聪明,但不够努力,有的学生很努力,但不够聪明,只有既聪明又努力的人才可能做好学问。但聪明和努力两方面...
2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
间接经验与直接经验的关系;掌握知识与培养思想品德的关系;掌握知识与提高能力的关系;智力因素与非智力因素的关系;教师主导作用与学生主体作用的关系。3.教学设计教学设计的概念;教学设计的过程与方法;教学设计的模式。(四)教学模式1.教学模式概述教学模式的概念;教学模式的特点;教学模式的结构。2.当代国外主要...
《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...
创造性思维是新颖、独特且有意义的智力因素,创造性人格是以非智力因素为核心的创新精神。社会关注的是创新成果。中年期是个体创新的高峰期。专业领域知识经验的增加与创造力成倒U形曲线,高独立自主性的创造性思维有利于高创造力的发挥,高度投入的心理状态源于强烈的内在动机,坚持坚强、有毅力是创造性人才的意志特征,良...
高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...
以上情况都是源于考生不认真审题导致的非智力因素失分。辅以技巧在阅卷过程中我发现有些考生精准读题、巧妙整合,辅以方法,句句扣关键词,即使和答案中关键词不一致也能得很高的分数。比如第8题,有的考生从第⑦自然段:在当时,放牛部分地满足了我的少年英雄梦,让一个必须规整地生活的少年有了一个旁逸斜出的机...
【合肥晚报】五位院士从这里走出来
请教学经验丰富的数学和物理学教授各一名,选定一些高中学生不太容易接触到知识点,分别在45分钟教学后,立即安排对教学内容进行一小时考试。同时,安排学生管理专家和心理专家组成非智力因素面试组,从心理素质等角度对考生进行全方位的考查。经过层层“过关斩将”后,学生才能成功迈入少年班的大门。
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
三、关注非智力因素,培养学生创新人格学生后天储备的知识、形成的品格、养成的习惯、思维的方式、拓展的视野以及学校供给的教育环境、教育内容、教育方式、教育思想、教育活动等等,都是决定学生创新人格和创新思维的重要基础因素(www.e993.com)2024年10月6日。(一)关注思维习惯对创新人格的影响...
五育并举,将促进心理健康贯穿育人全过程
三是注重非智力因素。关注学生兴趣、爱好、习惯、动机、人格特质等,并优化其情绪智力,从而进一步充分发挥学生学习的积极性和创造性,这是智育和心理健康教育的共同努力方向。体育中的心理健康教育,要注意以下四点。第一,在体育教育中强调帮助学生提升“身体自尊”。让学生通过“身体自尊”的获得感提升自我概念,从而使其...
新课标下,思维教学如何精准落地?
包括:目的、材料、过程、品质、个体差异、反思、智力因素与非智力因素等成分。这些非智力因素就是今天的课程改革中反复提到的“情感、态度和价值观”。4.思维的个体差异是什么?是思维品质,它主要包括逻辑性(深刻性)、灵活性、创造性、批判性、敏捷性等方面。培养思维品质是发展智能的突破口。
恰同学少年——忆在武汉大学求学的峥嵘岁月
合作、意志、集体荣誉感是一个人成功的非智力因素,且是十分重要的因素!日后,我懂得担当!我担任湖北省人民政府参事、人大代表、妇联执委时,积极参政议政,因为这是我的责任!我担任学科带头人、担任理事长,我去维护他人、维护团队,我去支持他人、提携他人、成就他人,因为这是我的使命!非智力因素最后成就了自己、超越了...
教师资格证面试题及回答汇总
第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速,使得青少年对性知识特别感兴趣,对异性有强烈的交往欲望,性的好奇感和神秘感与日俱增。第二、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速,逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。 第三、自我意识强而不稳独立欲望增强,对事物能做出自己的判断和见解,但...