枣矿集团柴里煤矿:培养具备综合技能高素质人才 助推煤矿智能化高...
煤矿智能化发展,需要一批具备综合技能的高素质人才,这就需要枣矿集团柴里煤矿智能装备工程师在传帮带上下功夫,充分利用岗位练兵、技能竞赛、专项培训等多种形式,发现培养人才,做好高技术技能人才队伍梯队化建设,为煤矿高质量可持续发展输送新鲜血液。????作为新时代的煤矿技能人才,自觉践行“劳动光荣、技能宝贵、创造...
常州工业职业技术学院:传承工匠精神,培养高素质技术技能人才
自2006年起,学校就提出了构建以杰出校友、“大国工匠”邓建军“爱岗敬业、自强不息”精神为核心的学校文化,培养学生敬业、精益、专注、创新的工匠精神。学校建造工匠长廊,宣传优秀毕业生、大国工匠、全国劳模的先进事迹,深度挖掘优秀毕业生的工匠精神,公开出版优秀校友精品案例读本《大国工匠邓建军》和《邓建军的校友们》...
劳模精神、劳动精神、工匠精神的科学内涵、时代价值与实践路径
执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,不仅仅是高技能人才群体特有的品质,更是广大劳动者心无旁骛钻研技能的专业素质、职业精神。其中,执着专注是指对某一技能专心致志、慎终如始、坚持不懈,这是思想层面的要求。精益求精是指在既有成绩基础上仍然严格要求,是技艺、产品、质量、境界不断提升的过程,这...
传工匠精神 谋卓越品质
同时,号召全省住房城乡建设行业广大从业人员立足岗位需求,勤学苦练技能,潜心钻研技术,走好技能成才、技能报国之路,在全社会弘扬精益求精的工匠精神,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
培育工匠精神 培养经济人才
工匠精神,既是“择一事终一生”的执着,也是“偏毫厘不敢安”的细致,还是“千万锤成一器”的追求。将工匠精神融入高校商科人才培养,有助于激发大学生服务国家经济高质量发展的主体意识,引导大学生树立适应经济高质量发展的新发展理念,培养支撑经济高质量发展的高素质经管人才,汇聚促进经济高质量发展的改革创新力量。
弘扬工匠精神 提升技能素质 启东市举办“为劳动者喝彩”技能竞赛...
比赛现场紧张有序,各位选手操作流程规范,他们以严谨、娴熟的操作,快速的反应处置能力,精湛的专业技能赢得评委的肯定,充分展示了医务人员专业水平,以及丰富的医学知识储备和良好的精神风貌(www.e993.com)2024年10月17日。经过激烈的角逐,最终评选出专业组和非专业组两个单项奖,以及团体奖。同时对在竞赛组织过程中成绩突出的单位授予“优秀组织奖”称号...
金昌市公民具备基本科学素质比例达10.7%
大力弘扬工匠精神,提升职工技能素质,积极组织我市10家企业参加首届甘肃省企业科技创新大赛,持续推进示范性劳模创新工作室和创新型班组创建,开展职工群众性技术创新活动,不断加强职工教育和培训。同时,我市加强农业推广普及、农村科技人才培养和乡土人才培育举荐力度,突出抓好农民科学素质提升。实施科技惠老行动,加强老年人...
内蒙古自治区呼伦贝尔市扎赉诺尔区:弘扬工匠精神 培养高素质人才...
近年来,内蒙古自治区呼伦贝尔市扎赉诺尔区紧紧围绕矿区城市地缘优势,充分挖掘地区资源禀赋,大力弘扬工匠精神,着力培养高素质人才队伍,为地区经济绿色可持续发展提供人才支撑。“小县城”走出“大工匠”依煤而建、因煤而兴,扎赉诺尔区依托矿产资源禀赋,聚焦优势产业发展,持续开展“成长赋能行动”,深入实施技能人才培养计划...
内蒙古自治区呼伦贝尔市扎赉诺尔区:弘扬工匠精神 培养高素质人才...
内蒙古自治区呼伦贝尔市扎赉诺尔区:弘扬工匠精神培养高素质人才队伍,大力,高素质,呼伦贝尔市,扎赉诺尔区,内蒙古自治区
探索以工匠精神融入高校素质教育
工匠精神强调精益求精、追求卓越品质、追求创新和不断改进的态度。它要求个体具备高度的责任感、专业素养和职业道德,将工作看作一门艺术,追求卓越成就。在高校教育中,工匠精神可以体现为教师对教学的热情和执着,学生对学习的专注和刻苦,以及学校对教育质量的不懈追求。工匠精神在高校教育中的意义在于提高教育质量、培养优...