《写作》新刊︱李雁:论冯中一的写作学理论

在他看来,写作者不仅要掌握基础的写作学知识,还要把知识落实到实际的写作能力的训练中,因而在编写过程中特别注重文体知识的总结,选择了论说文、杂文、散文、文学评论等四种体裁,提出了一整套行之有效的技能训练原则和方法,通过“精讲、精读、精练、精改,着重做好综合反复、深思熟虑的写作思想和写作方法的基本训练”...

张守文:数据行为的经济法规制 | 中国法律评论202306

与此同时,智能写作平台还支持实时对生成文档进行修改和优化,确保文章撰写的准确性。——系统亮点——“一键生成文章大纲”——输入关键词和内容要求,即可自动生成文章大纲,为您提供创作起点和清晰明了的写作思路。“智能生成文章内容”——GPT模型结合法宝数据库快速生成逻辑自洽、内容丰富的文章。“法宝V6数据...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...

“无价值、不入题;无思维、不命题;无情境、不成题;无任务、不立题。”始终围绕时代主题,坚定“四个自信”,坚持德智体美劳全面考查,充分发挥高考在发展学生素质教育、促进考生健康成长中的正向指挥棒作用,同时突出对学生关键能力、思维过程和思维品质的考查,紧密结合社会热点问题、经济社会发展成就、科学技术进步、生产...

追问weekly | 过去一周,脑科学有哪些新发现?

与其他苦味受体不同的是,TAS2R14可以识别100多种不同的苦味味觉物质。研究人员发现,当这些物质与TAS2R14受体接触时,会楔入受体上的变构位点(allostericsite),并使蛋白质改变形状,从而激活其所附着的G蛋白。这会触发味觉受体细胞内的一系列生化反应,激活受体并发出信号,随后信号沿着神经纤维,通过面部的脑...

权威解读!2022高考英语、物化生、政史地试题评析

2.3拓宽情境来源，体现素养导向高考生物不断探索试题情境创设的方式方法，拓宽情境来源，更好地引导学生思考问题，提高在真实情境中解决问题的能力。全国甲卷第3题展现某种作物矮生品种在喷施植物激素后长高的现象，要求学生据此分析该品种矮生的原因，旨在考查植物激素通过特异性受体发挥作用以及赤霉素的生理作用。3...

疫情下武汉病毒研究所做了啥?离职的科研人员万余字长文回应

科研工作者在探索自然、发表论文之余,面向社会进行宣传、增强全民科学素养、介绍自己的研究内容、解读自己的研究成果也是非常重要的社会责任和义务(www.e993.com)2024年11月23日。但是就目前情况而言,很少有科学家愿意站出来澄清事实、批驳谣言。我有一位好朋友在春节之前就把一双儿女送到千里之外的亲戚家,然后迅速返回武汉和妻子一起加入一线医疗,...

关于印发《2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试...

3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料,突出思想性、时代性、科学性、实用性。考试层级测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级:A.识记指识别和记忆,是最基本的能力层级;...

冲刺2023年国自然!选对5篇代表作,中标率提升90%!

02、国自然中标优秀标书撰写案例解读、优劣分析1.国自然面上项目-外源性多胺恢复老龄大鼠心肌缺血预适应保护作用的机制研究2.国自然青年项目-钙敏感受体在ox-LDL活化巨噬细胞功能中作用及其机制研究3.青年基金项目--精胺通过诱导自噬减轻心肌无复流机理的研究...

2022年高考全国卷命题基本原则和总体思路(附九科全国卷试题评析)

1.强化基础,提高学生能力素养青年学子只有打牢知识功底,才能积蓄前进能量。试题强调基础对于青年学习、成长的重要性。新高考I卷作文题,借围棋学习中的3个术语——“本手、妙手、俗手”巧妙类比,意在启示一线师生,基础不是知识的简单记忆,不是技能的机械训练,而是对基本概念和规律的掌握融通,阐明目标远大和磨砺功夫...

疫情下武汉病毒所做了啥, 是否预警?原病毒所科研人员回应

科研工作者在探索自然、发表论文之余,面向社会进行宣传、增强全民科学素养、介绍自己的研究内容、解读自己的研究成果也是非常重要的社会责任和义务。但是就目前情况而言,很少有科学家愿意站出来澄清事实、批驳谣言。我有一位好朋友在春节之前就把一双儿女送到千里之外的亲戚家,然后迅速返回武汉和妻子一起加入一线医疗,...