名园长告诉你提升教学领导力的6个方法!

另外,作为一园之长,还应该具有创新精神和创造力,要与时俱进,不断探索教育工作的新思路、新方法,不因循守旧,不墨守成规,并引导全体教师转变观念,开拓进取、刻苦钻研,创造性地学习,创造性地思考,创造性地开展工,并有利于孩子学会做人做事,成为具有优秀品质,有教养的一代新人。只有这样,园长的教学领导力才能在以上...

幼儿园如何打造出一支高素质的教师团队?园长必知!

同时也是对园长提出了更高的要求。新时代的园长需要有敏锐的眼光及时发现问题,分析判断,找到激励教师不断学习、实践、改革的突破口,创造出更多的科学、有效而便于操作的师资培养的新方法的,才能在这个万众创业的时代拥有一支高素质的幼教团队,实现自己的心中的“幼教梦”。园长幼师通服务平台为中国学龄前教育工作者提...

瓜园长出金疙瘩——记鱼台县高素质农民优秀学员闫玉萍

积极流转土地,充分发挥自身示范引领作用,她带领的合作社先后获得“市级示范合作社”“山东省乡村振兴示范站”等荣誉称号,她本人也获得2019年新型农民经营主体带头人培训班优秀学员、济宁市农商银行杯第四届妇女创业大赛优秀奖、鱼台县2020年度“十佳新农人”、2020年山东省农民教育培训优秀学员、2021年鱼台县高素质农民培训...

强教必先强师——甘肃省加强高素质教师队伍建设纪实

该园执行园长钟雪婧介绍,坚持手写信表达了对幼儿的重视、对家长的尊重,是幼儿园师德师风建设的途径,也让教师对职业有了更深的理解。强教必先强师,教师队伍素质直接决定着教育发展水平。近年来,甘肃始终坚持师德师风第一标准,将师德表现作为教师资格认定、招聘引进、职称评聘等的首要要求,先后制定《高校教师思想政治...

辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅关于

(二)坚持分步实施的原则。已经实现“双高普九”的县(市、区),要在达到义务教育均衡发展示范县(市、区)标准的基础上,创建基础教育强县。(三)坚持资源配置均衡的原则。在继续加大办学条件标准化建设的同时,把工作的重心向制度建设、教学改革和队伍素质提升等方面转移,实现基础教育学校各种资源的相对均衡配置。

幼儿园园长证报名条件是什么?应该如何进行报考?

3.职业素养：报考者需具备良好的职业道德和敬业精神，热爱幼儿教育事业，关注幼儿的成长与发展(www.e993.com)2024年11月11日。同时，还需要具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。4.健康状况：报考者需要符合国家规定的健康标准，能够胜任幼儿园园长的工作。二、幼儿园园长证报考步骤1.了解招生信息：报考者需要关注当地教育部门发布的...

连城县举办2024年幼儿园园长和管理干部培训班

通过培训,进一步加强我县幼儿园园长和管理干部队伍建设,促进幼儿园管理干部专业化发展,提升管理干部队伍整体素质和综合能力。“希望通过这次培训,他们能够把所学的知识、所获得的技能运用到平时的幼儿园管理教学工作当中去,带领我们幼儿园教师团队做好幼儿园的保教工作。”福建教育学院学前教育研修部副教授陈志华说。

强化人才储备战略:打造高素质专业人才队伍的关键举措

为监管机制的建立提供组织基础。基层学前教育行政管理者的专业素质直接决定了基层学前教育机构职能的发挥，必须加强对基层学前教育行政管理者的培训培养。应当通过专题讲座、现场观摩、案例分析等多种方式，将短期集中培训与自主系统研修相结合，切实提升教育行政人员的素质和能力，从而促进对学前教育监管的科学性和有效性。

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教师团队是幼儿园发展的核心力量。舒兰市幼儿园通过分层团建、科研引领等举措,打造了一支高素质、专业化的教师队伍,为幼儿园的持续发展提供了坚强保障。1.分层团建:激发团队活力针对教师队伍结构复杂、水平参差不齐的现状,通过“教师兵团”的打造实施了分层团建策略。根据教师的年龄、职称、专业特长等因素,将教师分为...

【职称评审政策-沿用】安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅...

第六条具备《中华人民共和国教师法》规定的相应教师资格,具备相应的学前教育专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。第七条基本任期内,年度考核为合格以上等次,并达到申报上一级岗位基本任期年限的要求。第八条参加继续教育培训并达到规定要求。其中担任园长(含副园长)的还应取得...