教育家精神 | 乔文军:科学素质与学科素养是科技教师应具备的核心...
首先,教师必须具备全面而系统的课程观,不应仅局限于自己所教授的学科领域,而应拓宽视野,关注整个学段的培养目标和各学科的内在要求。这意味着教师需要拓宽课内视野,深入了解并关注同学段相关学科的发展动态和教学内容。在这种课程观的指导下,教师应积极思考在特定教育阶段要培养学生具备哪些必备品格和关键能力,同时明确自...
张亚:科技教师应不断提升科学素质和学习能力
其次,科技教师应具备较强的学习能力,紧跟科技发展的步伐,不断提升自我以面向学生更好传授前沿科学知识。最后,科技教师应学习科学家们坚韧不拔、求实严谨、积极思考、协同合作以及甘于奉献的精神品质,自身率先具备探究创新的科学素质,才能引导学生像科学家一样思考,要敢于下苦功夫利用好课堂外的时间开展学生指导。新华网...
以教育家精神引领教师专业发展
陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求。”即从政治建设、道德建设、能力建设、作风态度建设、情感建设、价值建设六个方面,指明了高素质专业化教师队伍...
提升数字胜任力,高校教师准备好了吗
教师应提升数字胜任力,即运用数字技术的意识、态度与能力,更好满足教育数字化转型对教师角色的新要求。不容忽视的是,数字化背景下教师队伍建设面临诸多新挑战。王馨举例说,数字化转型过程中,师生之间的互动模式发生了变化,一定程度上削弱了师生间原有的紧密联系,有些教师因此对育人使命和职业目标产生了认知偏差。...
...国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设...
经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,高素质专业化教师队伍建设取得积极成效,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,尊师重教社会氛围更加浓厚。到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师地位巩固提高,教师成为最受社会尊重和令人羡慕的...
不断提高教师培养质量和水平推动我省教育事业越办越好越办越强
黄坤明指出,华师办学历史悠久、积淀深厚,多年来遵循教育教学规律,注重师范教育,在长期的教育实践中积累了宝贵经验,厚植办学优势,为我省做强师范教育、培养高素质教师队伍、推动经济社会发展作出了重要贡献(www.e993.com)2024年9月17日。要传承光荣办学传统,坚守师范底色,坚定教育兴邦和笃志树人的理想追求,与时俱进提升办学治校水平。要勇于站在...
小学教师资格证需要什么学历
1小学教师资格证需要什么学历具备大学专科及以上学历才能报考。小学教师资格证需要具备大学专科及以上学历才能报考,教师资格证报考条件规定,申请小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备大学本科及以上学历。
融汇“三种精神”建设职业本科教师队伍
同理,无论是科学家还是工匠,都应首先成为教育家或教育家型教师,担负为国育才的使命和责任。因此,科学家精神和工匠精神以教育家精神为融汇点,本质上蕴含了教育家精神的内核思想。“三种精神”融汇的本质在于,将科学家精神和工匠精神融汇并注入教育家精神思想之中,以教育家精神为引领,充分发挥科学家和大国工匠等人才...
2023年中专可以报考教师资格证的条件
实习指导教师资格除了有学历要求外,还应同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。3、教育教学基本素质与能力教育教学能力的内容广泛,要求较高,《(教师资格条例)实施办法》规定,教育教学基本素质与能力的“具体测试办法与标准由省级教育行政部门制定。
武汉市晒湖中学足球教师章凯:武汉足球的好苗子越来越多了
他一直做足球启蒙老师,学生中很多是进城务工子弟,“在我手上通过3到5年的培养,他在小学毕业的时候,就基本上已经掌握了足球的比赛规则、战术理论、技术应用,身体素质和足球方面的知识技能和经验也会有一定基础。”据他介绍,培养的学生中,特别突出的学生有机会进入武汉市足球集训队。“湖北省集训队、国家少年集训...