弘扬大学文化 推进人文素质教育

人文素质教育是人格修养、道德品质、文化知识、诚信责任、法律和公民意识诸方面教育的整合体。意义:人文素质教育有助于涵育学生的人生观和价值观、培养学生的综合思维能力和创新意识、形成合理优化的知识体系、养成高尚的情操和完整的人格、促进大学生的全面健康发展。我国古代的教育思想弟子,入则孝,出则弟,谨而信...

中小学校长要具有五个能力

注重综合素质:除了专业知识和教育教学经驗外,校长还需要重点关注应聘者的综合素质,如沟通能力、团队协作能力、创新能力等。这些素质对于教师在日常工作中与同事、学生和家长保持良好的沟通关系,以及参与学校各项活动的开展具有重要意义。采用多元化评价方式:选拔教师的过程应该采用多种评价方式,如笔试、面试、试讲、教育教学...

“高素质教师”应具备什么特质?名师专家谈教师成长

针对本次大会主题中的“高素质教师”,中国陶行知研究会副会长、教育部首任新闻发言人王旭明认为有三个特征:一是具备良好的政治思想素养,二是具备良好的专业知识素养,三是具备良好的教育教学素养。△中国陶行知研究会副会长、教育部首任新闻发言人王旭明谈到教育创新,王旭明指出,教育需要继承和发展,目前的教育创新基本...

以赛促训 以训促学 以学促用丨哈市校长能力素质提升竞赛培训开班

并指导参训校长在构建学校教育哲学整体框架上、课程研发、实施、评价和管理等课程闭环建设上、资源组织要素保障激励制度建设上以及课程始终指向育人初心使命上共四个方面发力,以此提升校长领导课程教学能力,促进学校发展,真正

西安工业大学校长姚尧:推进高校改革应破“三关”

再次,高校和科研院所应注重培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。人才是新质生产力的核心要素,高校在人才培养中应更加注重学生的创新能力和实际操作能力。通过改革教学模式,引入跨学科的创新课程,加强校企合作实习,提升学生的综合素质和就业竞争力。总体而言,高校和科研院所在发展新质生产力方面,既要注重科学研究与...

广州松田职业学院校长周茂东:瞄准科技革命新需求,培养高素质技术...

“新的一年，广州松田职业学院将围绕国家重大战略和区域经济社会发展需求，切实加强基础建设，大力加强内涵建设，为广东省高质量发展贡献力量(www.e993.com)2024年11月25日。”广州松田职业学院校长周茂东说。职业院校是培育“大国工匠”和“能工巧匠”的摇篮。周茂东表示，学校将坚持产教融合校企协同育人，构建适应产业需求的人才培养模式，服务广东高...

校长 - 校长- 职业信息库 - 中国教育在线生涯规划频道

中小学校长应具备的素质陶行之说:“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论它的校长。”一位好校长就是一所好学校,这已成为人们的共识。中小学校长应具备什么样的素质?1、先进的教育思想是校长办学的灵魂校长一定要有自己的办学思想。而办学思想首先是一种信仰、一种理念、一种境界。办学思想有下...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

建设精品一中。作为汨罗的老牌名校,一中招收了大部分优秀生源,学校以铸师魂、育人才、兴名校为办学目标,全面实施素质教育。30年来,一中的特控和本科上线率常年位居岳阳市先进行列,在汨罗当地享有盛誉。打造优质二中。学校在实施精细化管理的基础上打造高效课堂,实施精准教学,以生涯规划教育为抓手,大力推进学生自主管理...

校长访谈 | 践行教育家精神,重在扎根一线

作为校长,需要重视教师在人工智能时代的专业成长,帮助教师掌握新的教学工具和策略,以适应技术变革带来的变化;还需要关注学生的能力提升和道德品质修炼,确保学生在人工智能时代不仅能够掌握必要的技术技能,还具备全面发展的能力和高尚的道德品质。窦桂梅:校长需要不断提升、不断成长,不能抱残守缺,要警惕经验主义的陷阱。

柳州市以教育家精神为引领建设高素质专业化教师队伍新闻发布会

柳州市教育局教师培训与学生素质教育中心主任陶家伟答:2023年开始,柳州市教育局以3年为周期实施名师名校长“卓越计划”。与广西师范大学校地合作打造区域基础教育优质示范区,培养基础教育卓越校长100名,与西南大学校地合作共建课程教学基地,培养高中语文、数学、英语、历史、物理五大学科卓越教师100名,着力造就一批在广...