湖南工程职院:生涯教育暖人心 共圆多彩民族梦
学校利用大学生职业生涯规划和就业指导教研室、就业创业名师工作室、职业生涯咨询工作室等平台,针对少数民族学生特点开展生涯教育。在大一年级,从职业兴趣、职业能力、个人特质和职业价值观等方面对学生进行评估,帮助他们了解自身职业倾向,树立就业目标。在大二年级,依托专业群、生涯教育精品服务项目和创新创业项目,让...
怀化职院举办首届大学生职业生涯规划大赛
比赛现场精彩纷呈,成长赛道23位选手立足专业培养和个人特质,将个人职业目标融入国家发展需求,结合当前状态与职业目标,确定个人职业生涯发展方案。就业赛道15位选手锚定自身求职目标,结合当前就业形势、行业发展趋势和岗位需求,展示个人求职优势和职业目标实现路径。经过激烈角逐,电子电气工程学院学生杨振、农学园艺学院学生...
进一步,退两步,美国大萧条时期的职业女性
20世纪20年代,女性职业生涯可以突破护理与教学领域的观念开始生根,并延续到了30年代,没有到大萧条时期各种混杂讯息的影响。在巴比松,这种观念通过各类频繁的茶会、谈话与讲座得以加强,相关活动还包括一场由巴纳德学院俱乐部举办的职业女性主题晚宴,晚宴来宾发表了一系列的演讲:“女性与报业”“政府中的性”“医学...
...湖南现代物流职业技术学院成功举办首届大学生职业规划大赛
评委们从专业基础、形势政策、个人特质、实践活动等多方面提出了建设性意见,选手们认真反思、积极互动,充分展示了成长赛道促进学生生涯规划的重要意义。就业赛道参赛选手深度剖析了职业精神、心理素质、思维能力、沟通能力、执行和领导能力等个人通用素质,并基于职业目标与行业发展前景、人才需求的契合度诠释岗位认知程度和岗...
第十届职业规划大赛南洋书院“桃李未来杯”选拔赛举行
参赛选手在各自的汇报中展现了自己的成才观、职业观、就业观,不少选手还将个人职业规划与家庭成长背景、国家建设需要相结合,体现出了十足的青年志气与家国情怀。选手们还在答辩中提到,在本次备赛过程中对自我的特质进行了思考,对自己的专业和前景、个人爱好与特长、社会需求与国家政策有了更深刻的认识。
美国占星心理学学院&若道占星双认证核心课程上线!
高含金量双证书跟随主讲老师学习融合心理学体系的占星知识为占星咨询解读打下坚实的基础大量的课程资料,光是课后阅读资料就超过60万字合理的课程设计,贴心的助教服务,及时的课后测验2这门课程最大的亮点是什么?·两位国际占星学大师共同授课,将合计90年职业占星师生涯所学精华倾囊相授;...
广州康大职业技术学院第四届职业生涯规划大赛开始啦
PPT展示主要考察选手的职业形象、自我认知以及职业规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。该环节每位选手限时10分钟,ppt展示限时7分钟,另余3分钟回答评委提问。2.职业生涯规划书撰写要求(详见附件2、3)(1)《职业生涯规划书》须包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正,5个方面的完整内容。
什么是高中生生涯规划?为什么选科和选专业都必须先做好这步?
许多学生对自己并不了解,尤其是不了解自身的优势和劣势。因此,在专业与职业选择过程中具有比较大的盲目性和不切实际性。通过有效的生涯规划,可以使学生认识到自身的个性特质、潜能优势、现有和潜在的资源优势,帮助学生认识自身的价值并使其持续增值,并结合自己的优势学科,对自己有一个全面的准确的认识。
职业生涯规划大师级人物的重要理论观点
如果某个职业所需要的兴趣和能力比较接近个体本身的特质,那么个体从事该职业将会获得更多的满意感。舒伯的生涯心理学主要是建立在发展心理学基础之上,其基本的理论假设为:生涯发展遵循着实质上是进化而来的人类发展的一般原则。个体在某一阶段的调适模式在一定程度上可以预示其在后续阶段的调适技能。个体的生涯行为遵循...
温州商学院组织新生“玩游戏”了解未来职业相关资讯
该校城市学院党委书记陈小玲说,开展新生生涯教育是践行“最优服务学生”办学理念的一项重要举措,接下来将通过梳理分析形成“生涯嘉年华”大数据报告,从学生个人特质、专业要求和职业发展志向中寻求契合点,精准做好大学生涯规划教育,实施分类培养,提供适合的教育,让学生实现“升学有希望,创业有本领,就业有保障,人人能出彩”...