入选省级“四有”好教师团队名单,无锡有一个团队叫“晓园深学”
“晓园深学”四有好教师团队通过“晓园深学”文化建设、“晓园深学”课程建设、“AI创”工程教育基地建设,带动“晓园”校际共同体的发展,提升区域教师发展整体质量。在构建“晓园深学”课程体系上,学校将国家课程的核心内容落实为生动的学校实践,以“办一所具有蓬勃生命气象的现代中国学校”为愿景,以团队成员为核...
兰州大学:看了杭州电子科技大学,才知道什么叫“时代风口”
从修双学位角度来讲,兰州大学由于公共资源稀缺,只能修教育学双学位,其余专业不能修,在国内修双学位最为便利城市是武汉的七所教育部部属大学,校际间交流,并且修双学位的机会也比较多,因为重点高校多就会产生高校集聚效应,这对于校际交流、名企就业宣讲会等优质资源共享有着马太效应般的优势。从物价角度来讲,一些普通...
北京海淀:全链条、全流程、全覆盖实施阳光招生 | 关注
04通过阳光招生,有效缓解教育焦虑,促使学校端正育人思想,推动区域缩小校际办学差距。05除此之外,海淀区加快集团化办学改革,推进义务教育优质均衡发展,为每一个孩子提供公平、优质的教育机会。以上内容由腾讯混元大模型生成,仅供参考民小编说义务教育阶段招生入学是人民群众最为关心的重要民生工程之一,涉及千家万户的...
初冬送教绽芳华 笃行致远促成长——萧县实验小学课堂教学校际交流...
有一种力量叫做结伴而行,有一种引领叫做送教下乡。此次活动恰似“初冬的一抹暖阳”,将教研之光照进乡村小学,同时也为两所学校搭建了一个交流教学理念和方法的桥梁。(梁静臣)
聚焦经济主战场 叫响“卓越工程师摇篮”
学校积极构建国际合作平台,截至目前,已与美国、俄罗斯、日本、德国、英国、澳大利亚、韩国、芬兰、马来西亚等21个国家和地区的88所高校建立了长期稳定的校际合作关系。学校入选国家“111计划”。成功加入中俄工科大学联盟,成为中俄工科大学联盟观察员院校。从1995年开始招收外国留学生,是“中国政府奖学金生”和“辽宁省政府...
除了常规保研,成绩不好还有哪些保研途径可走?
支教保研一般是在学生参加支教结束后,给予保研资格,通常是保送本校的研究生(www.e993.com)2024年9月30日。七、校际互推保研由于高校之间的认可度不同,为完成教育部“留校限额”的硬性指标的同时,也保证生源的高质量,各高校组成“高校联盟”,实现“肥水不流外人田”,把本校的优秀保研生“推出去”,也把兄弟院校的优秀保研生“引进来”。
挂科甚至退学的本科生越来越多,老师认为“已尽力”—新闻—科学网
“当下,阻碍学生校际流动的重要因素是在人们的普遍认知中,学生从一所高校转到另一所高校,特别是转到一所‘档次’更低的高校,对原学校来说是一种‘残忍的放弃’,对学生来说则是一种‘失败’,但事实恰恰相反。”卢晓东解释说,这好比攀登珠穆朗玛峰一般的高山,当一名学生因各种原因发现自己不适合登山或没有登山能力...
大学马术队有了!校际联赛还远吗?
答案是:有。中国的大学马术队2021年春暖花开之时,在体育教研部的大力支持下,北京大学马术协会正式挂牌成立,这在1898年成立的北大史上还是首次。北京大学马术协会是指导北京大学与马术有关的运动项目的学生管理机构,是代表北京大学参加各类校际比赛马术的学生组织。
教师节丨最平凡的故事,最温暖的回忆,有一种感情叫做“老师和我”
84级是第一届本科,康老师又联合了国内多家兄弟院校,组织编写了我国高等医学院校第一套统编教材,包括临床生化、临床血液学、临床微生物学、临床免疫学等。为了协作教材编写,还专门还成立了全国高等医学院校医学检验教育校际协作理事会,并担任多届理事长。康格非教授组织编写的教材...
教育部“重磅炸弹”!九年义务教育要“变天”,家长却拍手叫好!
教育部称,由于我国全面普及九年义务教育时间较短,义务教育均衡发展的基础依然薄弱,城乡、区域、校际、群体差距还较大。因此,当前和今后一个时期巩固九年义务教育仍然是教育工作的主要任务。