四年级下册口语交际课《说新闻》,学生练习说新闻、准确传达信息

小学语文四年级下册，第2单元的口语交际课《说新闻》，看到这个题目，同学们可能脑海中涌现出许多新闻，那本次交际的话题就是说新闻。此课学习的目的是引导学生关注新闻，不仅能拓宽语文学习的路径，也能培养学生关心时事的意识，有利于提升学生的综合素养，接下来大家一起跟随杜杜老师的脚步，走进语文书第29页《说新...

语文四年级下册第二单元知识点,学生轻松做复习,家长表示很省心

第二单元知识整理一、看拼音写词语。nùhǒusōngzhīfúshìhuīchénměicān（）（）（）（）（）shǎngwǔyānmòzhēngzháduànjuéchōngshuā（）（）（）（）（）tuī...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

冯睿本节课讲授了,部编版三年级下册第八单元口语交际:《趣味故事会》。对中低年级的学生来说,游戏是一种有趣而有实效的活动方式,不仅能调动学生参与的积极性,同时,还容易激发学生的思维,启迪智慧,本次口语交际,教师创设了评选“故事大王”的游戏活动,让学生进行口语交际,由方法到练习,由练习到表演,在实际的讲故事...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

第四单元习作(原书第三单元习作,有稍微变动)第七单元习作(原书第二单元习作)第八单元习作(原书第七单元习作)三、大小字及语文园地内容均有变化四年级上册教材变化一、选文变化1.田忌赛马(原书五下课文)2.长城(新增)3.颐和园(原书四下课文)4.秦兵马俑(新增)二、习作变化第六单元习作(新增)...

四年级下册口语交际《自我介绍》,学生在感兴趣、乐于表达中学习

小学语文四年级下册，第7单元的口语交际课——自我介绍，这一单元的口语交际课，目的是帮助孩子们能够根据对象和目的在不同的情况下介绍自己，更好地与他人沟通。我们分开教材117页，在教材中给我们列出了交际的情景。和别人初次见面，转学到新学校应聘校报记者……我们常常需要向别人做自我介绍，面对不同的情况，自我...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

四、如果语文是七年级用老教材,八、九年级用新教材,是否会影响中考?这种情况基本不会出现,根据以往的经验,新教材替换都是一届一届的按节奏更新(www.e993.com)2024年11月18日。五、新教材变化很大吗?修订版变化不大,所谓“新教材”,其实是原有版本基础上的修订,完善,是修订版。具体来看,语数外三科在教学方法和教材内容上,有这些变化:...

四年级语文下册34:第六单元 口语交际:《朋友相处的秘诀》课堂笔记...

四年级语文下册34:第六单元口语交际:《朋友相处的秘诀》微课视频:--知识点--一、交际要求:1、根据讨论的目的记录重要信息。2、分类整理小组意见,有条理地汇报。二、交际主题:可以从个人的生活经验出发发表意见,也可以从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发发表意见。

部编版四年级下册第二单元口语交际《说新闻》图文讲解

部编版四年级下册语文第11课《白桦》知识点+图文讲解电子教材交际指导一、明确本次口语交际的内容。1、在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。2、要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改新闻的内容,还可以说说自己对这则新闻的看法。

部编版语文四年级上册口语交际《我们与环境》

4.以小组为单位印成“保护环境小建议十条”,课下张贴在学校或社区的布告栏里。交际指导1.说一说。情境一:你和同学吃饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你打算怎样去劝阻他?

统编版语文五年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习

人教版课标本四年级下册曾学过《牧场之国》,再次学习本课,统编教材本单元的语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”,所以可以给学生定位为在了解景物描写有静态描写和动态描写的基础上,能结合课文说出表达的效果。①运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往...