课文《琥珀》1940年译成中文,收入教材至今,故事年代却不断变化
《琥珀》这篇课文,从1940年译成中文后,很快就进入学生阅读读本,在建国后的教材里,也一直活跃着它的身影,除了文革期间,这篇课文被拿掉,在多数时间段,各个版本的教材里,基本上都存留了《琥珀》。如此说来,《琥珀》在教材中,可以是一篇少见的长驻客,对这篇课文留下深刻印象的学生,可谓是体量相当巨大。但是,...
小学课文《琥珀》让人读了很不舒服,更诡异的是作者身份扑朔迷离
并且因为“人”的站位局于一隅(课文里的海滩),束于一时(父子海滩寻宝的时间段),而形成了他们的局限性,他们的观看性,他们的思辨角度。然后,人类的这种局促于一时、一地的角度,丝丝缕缕地汇聚出我们对世界的认知。由此,我们知道,这种认知,是多么的偶然,触发的是多么狭小的一个界面。这也是《琥珀》里在出现了...
【微课堂】统编语文四年级下册第5课《琥珀》图文解读+课文朗读+...
第一部分(1~12):作者通过丰富的想象,描述了一个生动的故事,假想了这块琥珀的形成过程。第二部分(13~18):写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。课文主题:本文是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成...
行家解析琥珀市场价值:体积重量越大价值越高
记者请他讲讲他个人的收藏情况,梁艺译说,他目前的琥珀收藏数量、品种在全国的琥珀收藏界应该是排在最前列的,其中光虫珀就有几千枚,另外还有不少古董琥珀,也就是被称为蜜蜡的清代之前的琥珀,大都是被做成大型的念珠或贸易珠,这些都是他的珍藏,不出手的。他现在是一边收藏、一边经营,以琥珀经营来养琥珀收藏,这样...
视频:四年级下册课文5《琥珀》课文讲解
琥珀是一种松脂化石,是见证时代变迁的物证。这篇课文中,作者假象了琥珀形成的过程。一颗裹着苍蝇和蜘蛛的琥珀,究竟是怎么样的天时地利人和,才能创造出如此美妙的奇迹。下面我们让我们带着这几个问题,观看视频:1、琥珀的原材料是什么?2、琥珀的形成需要多长时间?
好的教材插图长什么样?这8张影响了我们一生
在松脂中窒息的蜘蛛和苍蝇是不幸的,但从某个角度看,它们又是幸运的,不计其数的蜘蛛苍蝇死得“默默无闻”,这两个家伙却因变成了琥珀而“流芳百世”,在万年后仍能以某种形式存在(www.e993.com)2024年10月28日。在某个夏日,你开着一辆小汽车,行驶在骄阳下,道路两旁松树成荫,蝉鸣声阵阵。你想起儿时课本上那篇课文,在无尽头的时空,一个人的...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
(二)尊重了学生的学习主体性地位,在课堂上充分调动学生的积极性,让学生充分地朗读古诗词,然后让学生在小组内讨论古诗词的意思,并让学生在学习中主动提出问题,其他学生来回答,老师只是起引导的作用。三、不足之处首先,在教学过程中,个别学生没有参与到小组讨论,说明上课没有照顾到个别学生,以后会多鼓励...